爱泽桃李梦为马方寸讲台献芳华
——记兰西县北安中学教师陈金玲
全媒体记者宋一枫
教育是爱的事业。不抛弃、不放弃，兰西县北安中学物理教师陈金玲以平等、尊重和爱心去轻扣每个学生的心门。20多年来，她辛勤耕耘，默默奉献，把全部的爱洒向教育百花园，滋润着万千桃李，赢得了师生、家长和社会广泛好评。
2008年，班里有位叫小影的学生，从小说话吐字不清，自卑自闭，进入中学后，自卑感越来越强，初四分到陈金玲班级后，一度有轻生之念。陈金玲发现情况后，经常找她谈心，在许多教学细节上给予她更多关注关爱。并组织学生成立了爱心小组，让同学们在学习和生活中对小影给予多方帮助。慢慢地，小影变得开朗了，也敢大声说话了，对生活和学习也充满了信心。两个月后，她的学习成绩直线上升。受小影的进步变化鼓舞，班级学习风气日益浓厚，成绩在年级组遥遥领先。
有一次，一名平时很听话的学生在课堂上看课外书，陈金玲发现后批评了他几句，结果这个学生感觉没面子，喊了几句，丢下书跑出了教室。为了消除师生间的隔阂成见，陈金玲反思自己处理这件事存在的问题，事后找来这名同学，真诚的向他道歉，这名同学也羞愧的低下头，说道:老师对不起，不该在课堂上看课外书，不该顶撞您，我知道您是为我好，我以后一定认真听讲，努力学习。为此，师生之间相视一笑，误会消除，师生关系更加和谐了，这名同学的学习成绩大有进步。
对我们教师而言，学生送走了一届会再来一届，这届成绩不好，还有下一届。可对每个家庭来说，他们只有一次机会。因此，陈金玲总是认真对待每一个孩子，不把后悔和遗憾留给自己。
平时午休时间，陈金玲的办公桌旁常会围着一些请教问题的学生，弄得办公室里吵吵闹闹。为不影响其他老师的休息，陈金玲便把学生领到走廊或深入班级“办公”。有时正赶上吃午饭，陈金玲就会放下筷子，给学生讲完题再吃。虽然饭凉了，但她却很开心。
2017年下半年，陈金玲不断咳嗽病情加重，多次输液也不见好转。为不耽误课程，陈金玲一直拖到寒假才到哈医大二院就诊。确诊报告显示：喘息型支气管炎、支气管扩张。大夫建议远离粉尘，不能过度劳累。家人劝说：你的身体不好，抵抗力差，上班后别那么干了……可是，开学后一见到学生，陈金玲就把自己的病情抛到了脑后，又全身心的投入到了教育教学之中。
多年来，陈金玲的物理教学成绩始终位居全县前列，教过的学生大都考上了理想高中。她潜心研究物理教学，不断地发现问题、研究问题，不断探索新的授课形式，虚心向老教师们请教，多听课，钻研教材、教参，不断提高自己的教育教学水平。多次参加校县级示范课、公开课，并多次获奖。2020疫情期间，积极参加全县线上教学优秀课例评选活动，《弹力》《重力》《压强》分别获得线上教学精品课奖，并在《兰西教育》进行展播，其中《弹力》一课，被黑龙江省教师发展学院评为全省线上教学优秀课例。同时，撰写的《关于落实线上教学有效性的研究》教育论文，被中国教育学会评为国家级优秀科研成果一等奖，并在《中小学教育》上公开发表。
爱泽桃李梦为马，方寸讲台献芳华。多年来，陈金玲送走了一批又一批学生，把自己的满腔热血倾注在了学生身上，同时也收获一串串荣誉:县市优秀人才、全省优秀教师、省级模范教师、省级师德师风先进个人……陈金玲表示，她将继续坚守属于自己的教育阵地，用爱的雨露浇灌出更多的桃李芬芳。
