李铭扬特约记者殷菊彤
在兰西县，有这样一位老师，他默默扎根基层、忘我工作、无私奉献，已经在科普教育战线上工作了17个春秋，他始终坚持开展科技传播和普及人工智能科学知识，带领学生进行社会实践研学活动的足迹遍布了省内外。在全国科普日活动中，深入基层学校开展科普讲座累计受益2000人次。截至2020年末，他带领学生实践研学累计达8000人次。他就是兰西县崇文实验学校教师李福兴。
毕业于东北师范大学生命科学专业的李福兴，选择回到家乡实现教育梦想，他顺应时代要求，在“大众创业，万众创新”的新时代里，于2013年创立了全市第一家“校园创客工作室”，在2014年至2019年间，他组织全县学生积极参加全国科学调查体验活动，在青少年科技创新大赛和科协举办的机器人竞赛中，共有128名学生在全国、省、市科技大赛和机器人竞赛中获奖。
从教多年，李福兴一直保持着对教育教学的思考与探索，2017年黑龙江省科学调查体验活动启动仪式的展示环节在创客工作室举行，同年他设计的科学调查实践活动被中国科协评为全国优秀实践活动，获得全国和省级科研成果4项，发表多篇科研论文。截至目前，经他研究开发的科普资源材料包已达110种9个级别。课程体系被辽宁、四川、大兴安岭等地多所学校引进使用。近年来，他还与深圳多家科技公司合作开发了系列幼儿编程机器人课程，极大地推动了全县以及全市幼儿人工智能的普及与发展。
李福兴的辛勤耕耘也收获了累累硕果，他先后荣获了“绥化市第五届青年科技奖”“绥化市优秀教师标兵”“全国青少年科技创新大赛优秀指导教师”“省优秀科技辅导员”“绥化市优秀科技工作者”等称号。
“我愿意将自己的热情与激情全部倾注于科普教育之中，用科技为学生撑起一片湛蓝的天空，为梦想插上飞翔的翅膀。”谈到自己的梦想，李福兴感慨地说。
