近年来，望奎县按照省、市关于教育优先发展的战略部署，坚持把教育作为重大民生工程来抓，优先安排资金投入，积极推动教育快速发展，全县教育教学环境明显改善，师资整体水平逐年提高，教育教学质量不断提升。

　　科学合理调整布局推进优质资源共享

　　加快九年一贯制学校建设步伐。为了满足群众对优质教育资源的迫切需求，在尊重群众意愿的前提下，积极推进九年一贯制学校建设和村小学撤并工作。目前，东升乡、火箭镇、灯塔乡等3所九年一贯制学校已建成并投入使用，并将2013年底的105个村小学办学点整合到现在的58个。合并后，初中学生路途较远的在校食宿，小学学生全部走读，上学和放学用校车接送。今后将逐步实现一个乡镇保留一所初中、一所中心小学和2至3个村小学办学点的农村办学格局。通过整合，教育资源配置更加合理，师资配置进一步优化。

　　加强标准化学校建设。这个县始终把标准化学校建设作为教育工作的重点来抓，逐年加大投入力度，已有27所中小学通过了省标准化学校建设验收。今年又有4所学校申请了标准化学校建设，如果顺利通过验收，该县标准化学校率将达到69%。

　　加快城乡“三通二平台”建设。自2013年开始，这个县累计投入900多万元，为农村安装“三通二平台(班班通、校校通、人人通；教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)”教学设备145台(套)，城内258台(套)，推动了城乡之间教育教学资源共享，力争到2018年实现城乡全覆盖。

　　加大教育投入力度改善教育教学环境

　　加快基础设施建设。3年来，这个县教育基础设施建设投入近2.8亿元。新建学校16所，新建学生宿舍4所，共94731平方米。改扩建学校6所，共4475平方米。新建学生食堂26所20625平方米。新建教师周转房2所1445平方米。今年全面启动了“改薄工程”，共争取中央、省资金2329万元，新建2所小学教学楼，维修改造5所中学校舍，新建2所中学教师周转房，改扩建1所中心幼儿园及维修改造第一中学教学楼。

　　配备现代教学设施。累计投入设备购置资金1548万元，其中，投入468万元，更新了7个微机室；投入1080万元，为学校购置理化生实验器材及音体美教学器材，学校整体办学条件进一步改善。

　　实行高中免费教育。从2013年起全部免除高中学生学杂费，县财政按年生均500元核定拨付给学校，提前实现十二年义务教育。从今年起，该县又取消了高中择校生，扩大了高中招生配额比例，重点向相对薄弱的农村学校倾斜，让更多贫困家庭学生享受公平教育的政策。

　　加强教师队伍建设切实提高整体素质

　　优化队伍结构。通过到高校选聘优秀师范毕业生、积极争取省“特岗教师”计划等方式，三年来共公开招聘各类教师169名，充实中小学教师队伍。今年，县政府专门设立了“学科带头人”和“优秀校长”政府特殊贡献奖励津贴，对取得优异成绩的教师和校长进行表彰奖励。另外，为提高农村教师待遇，共为全县2712名农村教师发放农岗补贴580万元。

　　狠抓师德师风建设。坚持把立德树人、为人师表作为教师的基本要求，组织开展了“树形象、铸师魂、弘扬高尚师德”等主题实践活动，在北大商学院设立师德师风教育基地，定期聘请教育专家来讲座，努力提高师德修养。同时，不断加大教育“三乱”整治力度，有效规范了教师依法执教行为，人民群众对教育的满意度不断提升。3年来，先后有3所学校被评为省级师德师风先进集体，有1名教师被评为国家级优秀教师，有7名教师被评为省级优秀教师，有9名教师被评为省级师德师风先进个人。

　　强化教师业务培训。采取多种培训方式，有目的、有针对性地组织全体教师参加各级各类学习培训近万人次。同时，通过开展联校联研活动强化教师素质提升，先后与哈师大附中、哈三中、大庆实验中学结成教学友谊联盟，经常性的开展互访互学，共同探讨提高教育教学质量的好方法、好措施。

　　加快教育体制改革促进教育良性发展

　　落实校长轮岗、教师轮换制度。校长每五年进行一次轮岗，中小学校长进行城乡之间、乡镇之间、校际之间轮岗，截至去年年末已轮岗37人次。鼓励城内优秀教师到农村支教一年，凡是到农村薄弱学校支教的教师，在先优模评选和职称评定上给予优先照顾。另外还选派农村中小学青年教师到名校，拜名师，提高业务水平和综合能力，使城乡之间、校际之间的师资水平逐渐平衡发展。

　　大力推行阳光分班。为解决城内中小学大班额问题，共划分6个学区，严格坚持就近入学原则，坚决杜绝跨区入学现象。同时，依照公平、公正、公开的原则，每年对小学和初中入学新生实行阳光分班，让教师在同一起跑线上开展教育教学工作，让学生在公平的前提下平等接受教育。

　　推行绩效工资改革。自2012年起，在县一中、二中和五中推行了绩效工资改革试点工作，以教师考核结果作为依据，并将第十三个月工资拿出作为绩效工资。

　　深入推进素质教育不断提高教学质量

　　不断加强德育工作。近几年来，望奎县在努力开展常规德育教育的基础上，针对新时期中小学生实际，在尊重教育规律和学生成长规律的基础上，不断创新德育工作思路，组织开展了形式多样的主题教育实践活动，在广大师生中激发传递正能量。自2012年以来，先后开展了形式多样的“感恩系列教育”活动，以及各项争先创优学习竞赛等活动，在全县中小学掀起了比学赶超的良好氛围。央视一套《朝闻天下》“走基层，寻找最美孝心少年”栏目，深度报道了望奎县第四中学高雨欣同学的先进事迹，并被授予全国十佳最美孝心少年荣誉称号。

　　注重学生全面培养。深入实施“体育、艺术‘2+1’项目”工程，扎实开展阳光体育运动，学生体质不断增强，目前，全县有6所学校被确定为全国足球运动试点学校。有2所学校被评为全国阳光体育运动优秀学校，有7人被评为省级体育、艺术、卫生工作先进个人。

　　大力提升教学质量。在学前教育上，为满足城乡适龄幼儿接受学前教育的需求，鼓励在中小学任教的公办教师通过岗前培训进入幼儿园任教，充实学前师资队伍。同时，切实加强幼儿园园长和幼儿教师队伍业务培训力度，提高学前教育师资整体素质。在义务教育上，积极学习借鉴外地教学方法，先后选派农村中小学业务骨干，到山西太谷实地学习教改经验，并定期召开中小学教学研讨会，就各学校改进教学方法工作进行探讨研究。同时，组织城内优秀教师深入农村中小学听课、评课，现场指导，转化教研成果。特别是高中不断创新了“学案导学式”教研方式，在教学中大胆尝试，大胆改革，切实有效提升了教育教学质量。2015年高考，全县一表上线226人，比上年增加51人,一表上线率13.4%，比上年提高了4.3个百分点。二表以上上线844人，比上年增加29人，二表以上上线率50.51%，比上年提高了8.3个百分点。在职业教育上，将技工学校与职教中心、农业机械化学校、农民技术学校等四所学校合并为望奎县职业教育中心，使其成为以技工教育为主体，融技工教育、职高教育、成人学历教育和短期职业培训为一体的跨行业、多功能、综合性职业学校。拥有教职工105人，开设种植、焊接加工、汽车维修、计算机应用与维修、学前教育等6个专业，目前在校学生96人，拥有10余个培训基地，年均开办各种短期培训班100余期，培训城乡劳动力6000多人次，为地方经济建设培养了大批技能型人才。