——记绥化“最美职工”暨市五一劳动奖章获得者刘晓敏

　　写在纸上的爱，一个早晨就可以读完，说在嘴上的爱，一个转身就能忘记，而唯有铭刻在心中的爱，才能历久弥新，永藏心底。

　　作为一名教育工作者，对学生的爱需要发自心底，自然流淌；对工作的爱需要天长日久，擦去功利。它也许是一个微笑，也许是一次鼓励，也许是一次批评，也许是一次给予。二十多年的教育教学工作，让她深深懂得了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的深刻内涵。她就是绥化第六中学副校长刘晓敏。

　　倾注心血呵护学生成长

　　刘晓敏出生在一个教育世家，至今已执教24载，无论职位如何变迁，她都始终工作在教学第一线。1995年她来到北林区东富乡一中任教，这里晴天一身土，雨天一身泥，低矮的平房，昏暗的走廊，冬天一烧炉子满屋子烟。刘晓敏就和几个离校较近的学生在放学后把炉子拆了重搭，虽然满手满脸都是黑的，坚硬的砖头也划伤了手指，但看到学生们每天都能在温暖的教室里学习，刘晓敏欣慰地笑了。

　　“做一名优秀的教师，是我从小的夙愿。所以，我忠诚于我的这份事业，迷恋于我的三尺讲台，沉醉于这黑色的沃土。”刘晓敏是这样说的，更是这样做的。每天伴着朝阳来，随着落日归，参加工作24年来，她中午基本没有回过家。刘晓敏把学生当成自己的孩子，细心呵护、精心引导，培养了一批又一批德才兼备、品学皆优的栋梁之才。

　　当然，这闪烁的光环也是用汗水、血水甚至生命铸就的。记得有一次，刘晓敏的班上来了一个新同学，家长对她说的第一句话就是：“这个孩子如果你管不了，我也就放弃了。你是我最后的希望了。”刘晓敏经过几天的观察，发现这孩子本质不坏，欠缺的只是家长良好的教育方法。于是她在教育学生的同时，还向家长传授教育孩子的方法，该学生的学习成绩稳中前进。可是一次课堂小考没考好，怕被家长责怪，孩子便在夜晚跑出家门，不知去向。刘晓敏着急地帮忙四处寻找，却不想被一辆车从侧面撞来，当时便不省人事。等她醒来时，满嘴都是玻璃碴，司机早已不知所踪。后来到医院经过检查发现，造成严重脑震荡，而且右腿也受伤。在住院的一个月中，她每天都在疼痛与煎熬中度过，让她感到欣慰的是班级学生在无人管理的状况下，纪律更加井然有序。

　　专注教学 业精于勤

　　除了教学，刘晓敏还利用业余时间潜心钻研教研，带领全校教师破旧立新，出示省市公开课，在国家教科研会介绍经验，完成学术文章累计40多万字，让学校成为状元学校，成为省课改实验基地、全国实验校。由于教学业绩突出，刘晓敏受到学生、家长、社会的一致好评，先后获得省语文全能教师、创新能手、读书活动优秀教师，市模范教师、优秀教师、三八红旗手、妇女代表，区特级劳动模范、十佳教师等多项荣誉称号。

　　在教学中，刘晓敏发现很多学生不会写作文，于是她开始尝试着对作文教学进行改革，并在我省率先创新了快速作文教学法，获省科研成果一等奖，得到多位专家的高度赞誉。而经此法教学后，同学们在审题构思、驾驭语言、丰富作文内容等方面都有很大的提高。

　　此外，刘晓敏还梳理了自己多年的教学实战经验，编写了《研究体验式作文教学法》一书，彻底改变了我市作文教学缺乏有效指导的困境。刘晓敏被提拔为教学校长后，还大胆进行课堂改革，把多年积累的较成功的经验整理归纳出来，创建了“三案五步”特色教学模式，并通过省专家组三次盲审，确立为省科研课题，真正做到还空间给学生，以此也成为绥化市课堂教学改革第一人。

　　自古忠孝两难全，她爱着她的事业，爱着学校里的那些孩子，却深深地愧对于父母。2009年3月，刘晓敏身在外地的父亲查出肺癌，可为了不耽误孩子们的课程，她每天只能和父亲通几次电话却无法回到老人身边。两个月后父亲去世了，可她连最后一面都没见到，成为刘晓敏永远的疼痛。她痛，但是她无怨无悔，还是一心扑在学生们的身上，当年所带的班级学生全部考上高中，还有一个中考状元、并且中考升学率全市第一。如今，她的学生有很多在清华大学、北京大学、英国剑桥大学等国内外知名学府学习。

　　“回首过去，我心无憾；面对现在，信心百倍；展望未来，任重道远。千言万语化作一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”刘晓敏心中只有学生，一心只为教学，全心为了教育，立志做最好的语文教师、最好的班主任、有思想的教育工作者，以生命拥抱生命，以生命拥抱教育。