——读长篇儿童小说《乡村振兴到我家》
张吉萍
《乡村振兴到我家》是作家曹景常创作的一部长篇儿童小说。小说以五星村为故事发生地，以“乡村振兴”为宏观背景，重点写了在驻村队长刘长发的带领下，以张晓乐为首的为“五星儿童团”在乡村振兴中主动发现问题、解决问题，引领五星村振兴的故事。小说以几个孩子的思想、行动为主线，以刘队长的政策助力为暗线，巧妙地将“乡村振兴”这个宏观的话题与普通孩子的成长联系起来，歌颂了人们在乡村振兴中的主人翁意识和责任感。
小说中的故事情节极具时代感。故事由“双减”政策的落实，孩子们的作业量大大减少为开端，为后文孩子们成立“五星儿童团”有充分的时间去“侦查”做了铺垫。在刘队长引导下，几个孩子热情高涨，分工明确，身先士卒，每个人都以做一周“团长”、佩戴刘队长给的“为人民服务”的徽章为荣。这看似一枚小小的徽章，实际上却暗含着一种精神的传承。高尔基曾说：“儿童固有的天性是追求光辉的不平凡的事物。”这种天性和追求，加快了他们以实际行动振兴五星村的脚步。“亲子阅读”“最美书香家庭”“抗疫”“直播带货”“五星水库”抓环保等事件的穿插，恰到好处地把故事情节一步步推向高潮。
小说以诗性的语言和意境，深深地触动着孩子的心灵，培养了孩子们对母语的情感。作品人物形象鲜明，故事情节生动，现实主义的叙事模式，充满想象力，符合儿童的阅读需求。小说的叙事语言和人物对话，具有明显的地域特征和浓烈的乡土气息，近距离地书写了五星村振兴中的感人事迹，展现了党员干部一心为民、蓬勃向上的斗志和情怀。
小说中，在驻村队长刘长发的带领下，他的儿子刘宇光利用假期来到五星村，充分发挥了城乡的纽带作用。五星村先后成立了“晚霞红舞蹈队”“五星桑榆合唱团”。从“但和城里的中老年群众相比，五星村的乡亲们对文化艺术的苛求和热情劲儿似乎还要强烈几分”这句话中，我们可以感受到村民对精神文化的强烈渴求。五星村的变化，吸引了硕士生落户乡村，反哺乡村，让乡村的发展成了有源之水，长流不息。在刘队长的带领下，五星村引进人才，科研助力乡村振兴；借助网络，提高村民的文化素质。彩云乡教育联合体、崭新的教学楼、乡村少年宫，这些优质的教育资源雨后春笋般落户乡村。这些成绩的取得，得益于为群众办实事的驻村干部刘队长的引领，更得益于干群的心往一处想，劲往一处使。
从这这部儿童小说中，我们可以看到民族精神成长的轨迹，也能感受到作家与时代同步、与人民同心的坚定自觉。小说由浅入深，层层推进，将几个孩子勇敢、乐观、善良的儿童形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。
纵观整部小说，语言丰富，可读性强。这部儿童眼中的“乡村振兴”，既是纯美童心对乡村振兴的礼赞，更是对中国少年以及未来的礼赞。
