东北网绥化1月12日讯 去年以来，海伦市加强师资队伍建设，努力提升教育教学水平，全面提升学生综合素质，努力办让人民满意的教育。

　　这个市还立足市、乡、校三级教研网，推进中小学教研工作。采取城乡学校“手拉手”的方式，通过打破城乡界限，开展校际教研交流，实行强弱联合，以强带弱，广泛开展了大练基本功和各种校本教研活动，教师进修学校教研员深入教育教学第一线调研，与一线教师面对面研究指导教学。组织城乡各学校教师开展培训，全年培训教师1564人。邀请了大庆市第二十八中学德育副校长张锋军进行专题讲座，全市中小学校长、幼儿园园长及德育副校长和政教主任240余人参加了校园主题培训，使广大教育管理者增长了见识，拓宽了视野，更新了理念。

　　这个市实行学校、家庭、社会教育三同步，三位一体的德育教育格局，努力推进班活、团活、升旗仪式等传统德育形式的常规化和规范化，采取学校初赛、片复赛，全市集中决赛的办法，开展了全市中小学班团活大赛，有效地调动和激发了学校、班主任、教师三个层面关注德育、参与德育工作的热情，变德育教育“无形”为“有形”。深入开展了各种体育健身活动和艺术活动，开展“阳光体育”、“户外体育活动一小时”和“大课间活动”。 10月中旬，组织开展了全市中小学冬季体育技能比赛活动，为广大师生营造积极向上的校园体育文化氛围和艺术氛围，促进学生德智体美劳全面发展。

　　这个市到重点本科以上院校为市一中选聘短线学科专业教师13人，改善了市一中的教师队伍结构。还招聘了101名特岗教师，目前通过考录的所有教师都已充实到农村教学一线，有效地缓解了教师短缺的问题。

　　实行严格的学籍管理制度，建立了学生学籍数据库，并按上级要求进行电子学籍注册，实行科学化、精细化、动态跟踪管理。通过科学划定学区范围，完善学籍管理制度，健全学生转入转出手续，加强学额管理，保障了各学校生源的均衡分配。还在市内中小学全面实行了电脑分班、抽签确定班主任制度，彻底杜绝了人情班、重点班以及大班额现象，真正做到了公平、公正、公开。