——安达市任民义务教育学校创建传承红色基因示范学校活动纪实
安达市任民义务教育学校始建于1906年，历经百年风雨积淀了厚重的办学底蕴。校园总占地面积8.8万平方米，建筑面积8600平方米，现有15个教学班、285名在校生、96名教职工。作为百年历史的乡村义务教育学校，勇担立德树人使命，依托任民镇得天独厚的红色地域资源，走出一条特色鲜明、成效显著的红色育人之路。
任民镇因1946年剿匪壮烈牺牲的王任民烈士而得名，这片热土镌刻着艰苦卓绝的抗战征程，书写下可歌可泣的英雄史诗，为学校红色教育蕴藏了取之不尽的精神富矿。2021年，绥化市老区建设促进会、绥化市教育局、绥化市关心下一代工作委员会联合下发了《关于在全市中小学校创建传承红色基因示范学校活动的意见》，学校以此为契机，深挖地域红色资源开展创建活动，坚持把红色教育贯穿于教育教学全过程，着力构建党建引领、课程铸魂、实践赋能、文化浸润、家校协同的育人体系，让红色基因融入校园血脉、植入学生心灵，让这所历史悠久的百年老校红色薪火代代相传、生生不息。
提高政治站位，筑牢红色教育根基
学校把传承红色文化、赓续红色血脉作为落实立德树人根本任务的核心抓手，着力培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义事业接班人，确保红色育人方向明、思路清、举措实。
健全工作机制，实行统筹推进。学校成立以党支部书记、校长为组长的创建传承红色基因示范学校活动领导小组，制定了详细的创建活动实施方案，明确目标任务、实施路径、责任分工与考核评价，形成党支部统一领导、德育处牵头落实、团委和大队部协同推进、班主任具体执行、全体师生共同参与的工作格局。将创建活动纳入学校发展规划、年度工作计划、德育工作考核与教师绩效考核，用制度确保红色教育常态化、制度化、规范化。
强化队伍建设，提升育人能力。学校以班主任为主体，打造一支政治过硬、业务精湛、热爱红色教育的师资队伍，依托党员活动室、思政课教研室，定期开展红色教育专题培训、集体备课、观摩研讨，提升教师红色文化素养与教学能力。每年定期邀请王福毅等“五老”人员走进校园为师生讲述家乡红色故事，增强红色教育的感染力与说服力。
深挖本土资源，建强红色教育阵地
学校立足本地红色资源丰厚的优势，坚持传承与创新相结合，把红色资源转化为教育资源，让师生在耳濡目染中接受红色洗礼。
梳理红色教育资源，讲好家乡革命故事。学校组织教师通过查阅安达县志、镇志，走访老党员、老干部、退伍老兵和集体观看电影《731》，详细了解家乡的革命历史、英烈事迹、战斗遗址，系统梳理红色故事、红色人物、红色精神以及侵略者的罪行，形成本土红色教育资源库。任民镇现有2处老区革命遗址，一处是王任民烈士陵园。任民镇原来叫正亚街。
1946年，安达县解放了，但有二十多股土匪在乡间流窜，他们打家劫舍，无恶不作，严重威胁着新生的人民政权和老百姓的安全。安达县工委副书记兼县大队副政委王任民肩负起了剿匪和土改的重任。1946年9月4日，王任民副政委带领11名战士，来到了正亚街王画匠屯剿匪。因寡不敌众，王任民、索思庆、戴春喜、刘星辰、任学民，五位同志，壮烈牺牲，王任民同志，年仅25岁。为了纪念王任民同志，经上级批准，正亚街改为任民街，就是现在的任民镇，并建立了王任民烈士陵园。另一处是“肉丘坟”。那里埋葬着107名抗日义勇军官兵的尸骨。
1931年“九一八”事变后，日本侵略者加紧了对东北各地的进攻。1932年9月15日深夜，百余名义勇军官兵被日伪军包围，战斗异常激烈，第二天早晨，义勇军子弹打尽，抵不住日伪军强烈炮火的攻击，最后被俘。9月17日上午，日伪军把被俘的抗日义勇军官兵108名押到县城东门外，残酷地用机枪射杀。其中死107人，于9月18日被埋，葬在六个大土坑内，被当地人称之为“肉丘坟”。“肉丘坟”是中国人民不畏流血牺牲，英勇抗击日本侵略者的历史见证，是体现中华民族不畏强暴，反抗侵略的革命斗争精神的一座不朽的丰碑。学校把这2处革命遗址作为红色教育的实践基地，课堂讲内容，课后去参观。
打造校园红色阵地，营造浓厚育人氛围。为建好红色教育阵地，学校采取了各种有效措施。一是团委和大队部按照处处是课堂、时时受教育的理念，精心打造校园红色文化空间,通过建设红色文化长廊、英雄模范墙、红色图书角，以图文并茂形式展示党的光辉历程、本地革命史和英烈事迹；二是建立“红色之声”校园广播站，每日播放红色歌曲、讲述红色故事；三是利用黑板报、学校简报宣传红色知识，营造浓厚红色教育氛围。当前，学校正在和有关方面沟通协调，争取建设一处红色教育展览馆，进一步丰富红色教育载体，提升红色教育层次，让红色阵地更具吸引力、感染力和教育力。
融入课程教学，创新红色教育载体
学校坚持把红色教育融入课堂主渠道，构建思政课程渗透、校本课程补充、学科课程融合的红色课程体系，让红色教育进教材、进课堂、进头脑。
深化思政课红色教学，守好育人主阵地。以思政课为核心，把红色历史、红色精神、革命传统有机融入教学内容。在上好思政课方面，校领导发挥示范带头作用，每学期至少为学生上1—2节思政课。班主任和思政课教师通过案例教学、情景教学、互动研讨等方式，讲好革命故事、传承红色基因，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观和人生观。
推进各学科红色融合，拓宽全域育人路径。学校在推动红色教育与语文、历史、地理、音乐、美术、体育等学科深度融合方面大胆尝试。语文课诵读红色经典、撰写红色征文；历史课讲述革命历程、传承革命精神；音乐课教唱红色歌曲、编排红色节目；美术课绘制红色画卷、创作红色手抄报；体育课开展“重走长征路”情景体能训练，实现知识传授与价值引领相统一。
开发红色校本课程，打造本土育人特色。学校把任民镇的红色抗战史编入校本教材，把安达市老促会编写的《安达市革命老区发展史》和绥化市老促会编写的《革命老区绥化的红色故事》纳入校本课程，每周固定课时开展教学，学习后通过写学习心得、演讲比赛、情景剧表演等方式进行分享，以此让学生读懂家乡红色历史，厚植爱党爱国爱家乡情怀。
丰富实践活动，增强红色教育实效
学校坚持知行合一、以行践知，把红色教育从课堂延伸到课外、从校园延伸到社会，通过多样化实践活动，让学生在体验中感悟、在实践中成长。
开展主题教育活动，厚植家国情怀。围绕重要节日、纪念日，常态化开展祭英烈、学党史、唱红歌、诵经典、讲故事等主题活动。组织师生到王任民烈士陵园和“肉丘坟”祭扫献花、缅怀先烈；“七·一”开展“童心向党”系列活动；“八·一”开展国防教育主题班会；国庆节举办红歌比赛、演讲比赛、书画展览；国家公祭日开展默哀、宣誓等纪念活动，引导学生在庄重仪式中接受红色精神洗礼，情系家国、勇担使命。
打造红色研学品牌，深化行走的思政课。定期组织学生走进王任民烈士陵园和“肉丘坟”两处红色教育基地，开展“行走的思政课”红色研学活动。
清明祭扫活动一年一度从未间断，教师在烈士纪念碑前详细介绍王任民等烈士的英勇事迹，在烈士陵园举行入团入队仪式，每年参与的学生都在200人以上。全体师生举起了右手，铿锵的宣誓声在陵园上空久久回荡：“我们是任民镇的后来人，我们站在王任民烈士墓前庄严宣誓：铭记历史，缅怀英烈；继承遗志，奋发图强；热爱家乡，报效祖国；珍惜时光，刻苦学习；锻炼体魄，磨练意志；准备着，为家乡的繁荣、为祖国的富强、为民族的复兴，贡献我们全部的力量！”句句誓言，已不仅是声音的回响，更是精神的烙印，血脉的延续。
在英雄的土地上，学生真正懂得了什么是信仰与忠诚，上队会课，一年级新入队的张宇彤同学说“当我站在王任民爷爷的墓前喊出誓言的时候，我感觉他好像能听见。”一个二年级的男孩认真地说，“我觉得我不是一个小孩子了，我答应的事，一定要做到，我要好好学习，将来让我们任民镇变得更好，让烈士爷爷放心。”
从课堂延伸到烈士陵园的“传承红色基因教育课”，成功地将爱国主义与乡土教育、情感共鸣与行动实践完美结合。它不仅告诉了孩子们“任民镇”这个名字从何而来，更通过“陵园宣誓”这一庄严仪式，将“为何而学、何以报国”的种子，深深植根于孩子们的心田。王任民烈士的故事，连同“任民镇”这个名字的由来，已深深镌刻在每一个孩子的心底，红色精神正在一届届学生心中扎根生长。
开展志愿服务活动，践行红色精神。学校团队干部组织成立红色志愿服务队，组织学生走上街头、走进孤寡老人家里，开展清洁环境、义务宣讲、文明引导等志愿服务，每年在300人次以上。通过实践活动鼓励学生把红色精神转化为日常行为，尊敬师长、团结同学、勤俭节约、乐于助人，他们在小事中践行红色品格，在奉献中彰显儿童少年应有的担当。
坚持笃行不怠，升华红色教育品牌
经过持续探索与实践，学校红色教育体系日趋完善，育人成效日益彰显。师生理想信念更加坚定，爱国情怀更加浓厚，校园风气更加清朗，教育教学质量稳步提升，红色教育已成为任民义务教育学校立德树人的鲜明特色与响亮品牌。
师生精神面貌焕然一新，理想信念更加坚定。教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，爱岗敬业、无私奉献的精神底色愈发厚重；全校学生知史爱党、知史爱国，勤奋学习、积极向上的良好风貌日益凸显。英雄的名字、家乡的由来、肩上的责任交织相融，如同这片黑土地上生生不息的种子，在任民镇孩子的心中生根、发芽，最终化为建设家乡、报效祖国的磅礴力量，红色基因已真正转化为学生成长成才的强大动力。
音乐班师生绽放异彩，品牌效应持续扩大。“村里的孩儿”音乐班自2019年成立以来，李平、张雨两位老师教学生演唱自编和改编的红色歌曲，“英雄先烈无畏向前，鲜血染红了半边天……”“中华五千年，多少英雄浮现，战火里的容颜，触动心弦……”创编的这些饱含深情的红色歌词，让一个个、一批批胆小自卑、性格孤僻的留守儿童、单亲学生慢慢变得阳光自信。孩子们淳朴自然的演唱通过网络传播打动了无数人，也引起了新华网、人民日报等国内多家知名主流媒体的关注，音乐班的孩子从校园唱到绥化，唱出黑龙江，多次出省表演，2021年12月、2025年12月两次登上央视舞台纵情歌唱。李平老师围绕“不负韶华筑梦飞翔”录制的党课被评为全省精品党课一等奖；2023年在教育部的安排下走进全国多所高校进行宣讲，并远赴俄罗斯进行学术交流；2024年荣获“中国青年五四奖章”，2025年荣获“最美高校毕业生”称号。
百年老校焕发生机，持续深耕美好未来。经过一以贯之的深耕与探索，学校红色教育已从阶段性活动转为常态化工作，从被动落实转为主动创新，红色课程、红色阵地、红色活动、红色研学相互支撑、相得益彰，形成了可复制、可推广、可持续的百年老校红色教育品牌。学校的创建工作得到上级部门、家长与社会各界的充分肯定，红色育人的影响力持续扩大。
红色资源是宝贵的精神财富，红色血脉是立德树人的力量源泉。站在新的历史起点，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，持续用好红色资源、不断创新育人路径、着力提升育人实效，把红色精神宣传好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，在培养心怀家国、志存高远、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的新征程中再谱壮美华章，让百年老校焕发崭新的时代光彩！
( 撰稿人：安达市任民义务教育学校副书记 张云朋、安达市老促会通讯员 于福春 )
