——记全市三八红旗集体绥化市特殊教育学校
全媒体记者 李欣杨
在绥化市特殊教育学校的职业教育课堂上，听障学生正专注地将面团捏成花朵形状。他们手指灵活，眼神里透着专注与喜悦。“老师，等我学会了，就能开一家自己的蛋糕店。”大家用手语比划着，脸上露出希望的笑容。
绥化市特殊教育学校创办于1958年，是市区唯一公办综合性特教校。这支由78%女职工组成的教师队伍，用专业与温暖守护特殊儿童成长，荣获“绥化市三八红旗集体”称号。
绥化市特殊教育学校以推进特殊教育普惠、提升质量为目标，秉持“为特殊学生谋发展”理念，增强特殊学生融入社会能力。学校着重推进优质融合发展，积极构建特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复深度融合的多元体系。在教育体系构建上，学校开展九年一贯制教育，全面涵盖听障、视障、智障等多类残障儿童的教学，满足不同类型特殊学生的学习需求。为了不让任何一个特殊儿童掉队，学校持续开展送教上门服务，克服重重困难，将知识与关爱送到每一个特殊儿童的家中，切实保障了特殊儿童受教育的权利。
除了系统课程外，学校还注重培养学生们的兴趣爱好。开展家校社手工课志愿服务，让特殊学子们感受传统文化魅力与多元教育体验。举办公益音乐会，让音乐成为无需翻译的通用语言，为孩子们打开一扇感受美、表达美的窗口。不久前，特殊教育学校开展了心理咨询讲座，为特殊儿童家长和教师搭建心理支持平台。讲座以特殊儿童教育中的心理挑战与应对为主题，结合大量真实案例，针对家长们在教育过程中面临的长期压力和情感疲惫，分享放松训练、正念冥想等实用情绪调节技巧，对于教师在教学中遇到的心理困惑，从专业角度提出建立积极的师生关系、优化教学策略等建议，帮助他们掌握了实用的心理调适方法，为特殊儿童健康成长保驾护航。
“在特殊学生的教导教育方面，要付出更多的时间和精力，我觉得要带着三颗心迎接每一天的教育教学工作，要有爱心，又要有耐心，还要有关心，关心每一位学生。”38年教龄的退休教师刘彦艳说。从一笔一划教拼音汉字，到手把手进行康复训练，特殊教育学校的每一位老师都用耐心与智慧，为特殊孩子点亮求知的灯塔。
“2020年被黑龙江省教育厅授予黑龙江省特殊教育先进集体，2021年被绥化市人民政府授予绥化市文明单位标兵，2023年被绥化市教育局授予绥化市师德先进集体……”多年来，绥化市特殊教育学校用实际行动诠释着教育的公平与包容，学校将继续秉承“不抛弃、不放弃每一名特殊学生”的办学目标，优化育人环境，丰富教育内涵，提升教育质量，为特殊学生的成长铺就坚实的道路。
