文/摄侯梦婧李娜
9月4日，绥化学院教育学院特殊教育(师范)专业迎来了一名特殊的新生。
来自青冈县的赵杨患有先天性听力一级损伤，今年她通过参加普通高等考试，以文科438分的优异成绩，考入了绥化学院特殊教育专业，成为一名随班就读的学生。
赵杨的特殊不在于她是一名听力障碍的学生，而是在于她是在听不到声音、不会手语的情况下，靠着读唇语、自学，与普通学生一同参加高考并以超出文科二本分数线84分的成绩考入了绥化学院特殊教育(师范)专业。
说起备战高考，赵杨表示因为自己的听力障碍，课堂上看不清老师的口型，听不懂老师讲课的内容，一直以来，是以自学的形式学习。“对我来说，最有难度的学科是数学，一些逻辑推理、证明题很难理解。”靠着课上读唇、课下借同学的笔记，赵杨在反复背记、反复做题的过程中逐渐理解掌握。
赵杨说自己努力学习的动力来自家人的鼓励与支持，“我有个大我8岁的哥哥，情况跟我一样，也是先天性听力障碍，但是哥哥没能像我一样读大学，而是去了南方的一家工厂工作。了解了残障人士生活与工作的不便，爸爸妈妈还有哥哥，一直在鼓励我，想让我摆脱工厂的生活，努力自强，与健听生一样，接受教育，找到更好的工作，过上更幸福的生活。”
至于为什么选择绥化学院，赵杨这样说：“我爸爸从新闻和校园官网上了解到，绥化学院的特殊教育专业口碑很不错，还有老师帮着找工作，所以我把绥化学院特殊教育专业作为我努力的目标。”
“报到前，我有点焦虑，因为我听不到辅导员老师视频会议讲的内容，但辅导员老师了解我的情况后，第一时间加了我的微信，一直以文字的形式与我沟通，详细介绍了入校前需要做的准备，来到学校后，学院的志愿者帮我拿着沉重的行李，带我办理手续，我悬着的心终于放下了。老师、志愿者们很热情，绥化学院很温暖。”
来到自己心仪的学校，赵杨很开心，表示要学好专业技能，毕业后从事与特殊教育相关的工作，帮助更多像她一样的人。她还想用自己的故事去感染、激励更多听障人士，鼓励他们努力学习，参加高考，接受高等教育，将来找到更好的工作，生活得更幸福。
采访期间，赵杨希望能借助新闻平台跟和她一样的特殊群体说句话：“我能做到的，你也可以！”
