李秀娟全媒体记者陈骁
她，是一名工作在教育一线的老班主任，默默付出；她，对待学生就像对待自己的孩子一样，无微不至；她，创新适合学生的独特教学方法，因材施教；她，从教二十多年,以精益求精的工匠精神严格要求自己，以身作则。她就是安达市第二中学教师汪晓华。因为工作突出，她先后被评为省级师德先进个人、省级优秀指导教师等，连续多年受到政府嘉奖。撰写的多篇教育论文获国家级、省级一等奖。
“爱满天下”，是人民教育家陶行知最重要的教育思想之一，也是汪晓华的座右铭。面对留守儿童，她倾斜爱的阳光，在生活和学习上对他们关爱有加；面对要辍学的学生，她多次进行家访，让其扬起自信的风帆，重返课堂；面对学困生，她促膝谈心，帮助他们分析原因，对症“下药”；面对叛逆期的孩子，她及时和家长沟通，发现孩子的优点多鼓励多表扬；气温骤降的清晨，家长们会收到她“多给您的孩子增添衣物”的温馨提示；中考冲刺的阶段，会有她的深夜陪伴……二十多年来，汪晓华用爱心呵护每一个学生成长，用无私的师爱为学生注入向上的自信心和学习的内动力。
授人以鱼不如授人以渔，好的学习方式方法要比教授学生知识更为重要。参加工作以来，汪晓华从研究学情和学生的认知特点入手，摸清每一个学生的基础、学习态度和学习方法，据此采取与每个学生相适应的方式方法改革语文教学。经过多年摸索和实践，她的课堂教学形成了“平中见奇、稳中求进、实中创新”的独特教学风格：在教学原则上突出“效”，教学导入上突出“趣”，表现形式上突出“新”，内容整合上突出“巧”，方法应用上突出“活”，训练矫正上突出“实”。在工作中，汪晓华将学科教学与信息技术深度融合，善于调动学生探究、求索的主体作用，在教学中为学生启智、铸魂，培养了学生分析和解决问题的能力。
古诗词在语文教学中有着举足轻重的位置，学习古诗词有利于培养学生的想象力、创造性思维，能使学生受到美的熏陶，多年担任语文教学工作的汪晓华深知其中道理。她注重培养孩子对古诗词的学习，多次辅导学生参加省地两级汉字听写大赛和古诗词大赛，并取得优秀成绩。
在绥化市第一届“汉字听写大赛”活动中，汪晓华担任辅导教师，利用休息时间对学生进行耐心辅导。绥化赛场上，捷报频传，几轮淘汰赛下来，她带领的团队荣获团体第一名，前六名选手中有三名同学入围，个人赛冠亚军均是她的学生。次年，绥化市第一届“古诗词大赛”参赛学生辅导重任再次落到汪晓华的肩头，她顶住压力，利用暑假时间紧急培训，经过两个多月的奋战，最后学校代表队在全市比赛中夺得团体和个人双冠军。
