段金林庄义彬
对青少年进行思想教育是最重要的教育，但如何把教育搞得活灵活现、有滋有味？既“有意义”，更“有意思”；既有“德”的熏陶，也有“美”的感受，还能得到“恩”的升华，笔者对此结合实际，谈点浅见。
面临现状
目前各地关工组织非常重视对青少年进行思想教育，对如何搞活也进行了许多探索，并取得一些成果。但从整体看，仍不尽人意，主要存在五个“一”：
教育对象“一勺烩”。有些关工组织对青少年的教育却不分层次，搞了“一勺烩”“大帮哄”，这势必形成有的“不解渴”、有的“吃不饱”现象。
教育方式“一堂灌”。有些关工委教育满足“注入式”“满堂灌”，由于没抓准孩子的思想脉搏，难以做到进脑入心，呼唤心理疏导。
教育内容“一阵雨”。现在一些关工委甘当“二传手”，把教育当做任务，“应景”“刮风”，下一阵雨就算拉倒，“雨过地皮湿”，自然收不到好的效果。
教育时间“一课时”。对青少年的教育一般是挤时间进行，集中上“一课时”，没有时间只好等，这样等来等去，往往教育“落空”“跑粗”。
教育效果“一糟烂”。效果究竟怎样？有些关工组织不回访、不反馈，没有及时跟进，使教育效果“一糟烂”，很难破解教育对象的思想问题。
问题成因
思想教育存在的问题是多方面的，究其根源也是多方面的，主要存在五个“缺乏”。
缺乏时代感。时代是思想的先导，习近平新时代的理论，放射出时代的光芒。对青少年进行思想教育，应当把此视为重点，破解青少年的疑惑和迷茫，明确人生努力方向。然而有的教育者却缺乏时代感，从个人的爱好兴趣出发，教育离时代很远，当然不受欢迎。
缺乏亲切感。有的教育者却缺乏充沛的感情，板着面孔讲大道理。教育者应当有真诚和耐心，摸透孩子的兴趣、爱好、习惯、思维方式和思想观点，然后钻到孩子的心里去，用真情实感，帮他们扣好人生第一粒扣子。
缺乏跟进感。现在的青少年观念变幻快，思想脉搏难摸准。有的关工组织和五老人员缺乏这种跟进意识，教育同青年隔着肚皮，这等于把水浇到枝叶上没浇到根上。
缺乏融合感。有些教育者不懂得融合，跳“光杆舞”、唱“独角戏”，这样的教育难以开展。对青少年的教育应当充分利用各种时机，主动搞好对接融合，善于把“大道理”转化为“小故事”，以小见大，以事说理，以理说事，把教育搞活。
缺乏文彩感。当代青少年大多都有较高的文化素质，对他们进行教育应当文彩飞扬，有人文情感。有的五老人员不会说那些文皱皱的话语，因此教育枯燥无聊，青少年一听就感到无味，看低了教育者。
改革必行
思想教育有诸多困境和难题，必须进行改革，这是五个“需要”决定的。
是落实高层指示的需要。习近平总书记强调必须改革思想教育，他指出教育是立德树人的根本任务，是培根铸魂的关键教育。要把这些指示落实好，需要抛弃陈旧的教育观念，创新教育形式和方法。
是破除教育弊端的需要。关工系统组织的教育总体是好的，但也存在着许多短板，主要表现在对教育认识不够到位，教材内容不够鲜活，教育机制不够完善，教育氛围不够浓厚，教育对象不够分层。对这些短板，应当通过改革破解。
是适应时代转化的需要。我国已经进入新时代，许多青少年的思想还一时转变不过来，这些也需要进行改革，努力引导青少年对新时代充分认识，充满信心，做到自觉践行。
是培养一代新人的需要。现在青少年正处于拔节孕穗的关键时期，教育应当掌握孩子变化规律，紧跟孩子的思想走向，抓住孩子面临的思想缺乏，为他们提供宝贵的营养。
是强化五老队伍的需要。目前加入关工组织的五老，虽然有亲情、经验、威望等优势，但由于他们远离政界，缺少文化，特别是有许多人是网络文盲，因此应当建立起一支政治强、情感深、思想新、视野广的五老队伍。
激活方式
思想教育关键在于激活方式，努力增强亲合力和感染力，激活教育需要把握“五字”。
力求“新”。孩子是丰富多彩的，有着自己的鲜明特点，教育应当从“平面”走向“立体”，不断扩展育人空间，努力做到因事而化，因时而进，因势而新，既“抓住眼球”，又“触及灵魂”。
注重“实”。教育应追求实际效果，往“实”里走。“天边不如身边”，“道理不如故事”，“灌输不如渗透”。引导青少年自己去发现问题、分析问题、解决问题，在潜移默化中收到实实在在的效果。
强化“精”。对青少年的教育应当尽力做到少而精，教育求精，并非是“蜻蜓点水”“走马观花”，不顾及效果，而是在精中求深。
突出“近”。思想教育不可避免地要讲到历史，既要讲久远的更要突出近的，从而搭建现实与历史沟通的桥梁，当然讲述历史不能笼统空泛地博古论今、引经据典，而要通过互动，用幽默、细腻、风趣的讲述，把枯燥泛味的历史讲得生动有趣。
讲究“细”。讲究细并非是“零打碎敲”、面面俱到地讲，而是要把一个道理，分解成几个层次，一次只细致入微地讲清一个道理，然后进行组合，再整体推进，给孩子提供香味俱全的精神“大餐”。
追求“正”。教育不能放弃根本任务，要守正，要固本。这就要找准孩子的痛点，增强亲和力；摸清孩子的堵点，增强感染力；关切孩子的疑点，增强吸引力。并要通过举办情景展示、辩论竞赛、社会调研、观点互动等形式，从而达到坚定信念、体悟使命担当、提升固本守正力度，亮起思想明灯的目的。
