东北网绥化5月28日讯 ( 庄义彬 ) 庆安县关工委遵循习近平总书记改革的一系列论述，始终以“敢为天下先”的胆识，“再上一层楼”的姿态，积极主动地顺势而为，进行全方位改革，取得崭新成效，省关工委作为重点经验已向全省推广。
以探索精神思改革
庆安县关工委坚持围绕改革出题目，为推进改革求答案，以探索精神，认真研究面临的问题。农村合村并乡以后，村办小学也随之进行了改革，村办小学集中到乡镇中心校上学。学生有的住宿，有的通勤。住宿学生一周回一趟家，通勤的学生“出门顶着星，回家已点灯”，“五老”就地就近开展关爱工作再难实施。
面临此情况，他们主动探索出新办法。一是设立联络员。以“五老”为骨干，在每个屯设立5至7人的联络员，主动掌握孩子动向，有计划地安排活动内容，确保及时教育到位；二是派驻辅导员。由各村向中心校派驻“五老”人员，利用课间午休开展形式多样的教育活动；三是组建活动员。在每个屯创办家庭活动中心，由“五老”人员组织回屯孩子开展好阅读、娱乐等项活动；四是选配帮扶员。选择有较高文化层次的“五老”，通过短信、微博、邮箱等新潮联络方式，开展不见面的教育活动。这些措施适应了新形势，也活跃了关工工作。
靠责任意识谋改革
改革是“置之死地而后生逼出来”，但有些老同志习惯墨守成规，无视新形势。随着农村土地的流转和户籍政策的改变，大批“五老”人员涌进城里，而且是携家带口搬进县城，一两个月也回不了一趟乡下。即便到乡村也像走亲戚，走马观花走一圈就回来。
面对这种情况，他们一方面采取召开培训班、讨论会、经验交流会等形式，组织乡镇关工委干部学习中央有关改革的论述，明确认识到，关工工作是项扎实而具体的工作，不可亦步亦趋。死守老套路，不敢越雷池就没有出路；另一方面他们请县委书记主持召开乡镇党委书记会议，要求关工委干部躬身践行抓好落实；同时他们还和组织部联合行文，提出任用乡镇关工委常务主任的具体标准，并把此作为检查基层建设的硬性标准，强力推行改革。从而破除了被动应付的局面，他们在职在位开展工作，使得关爱工作出现了活跃局面。
用求实作风抓改革
改革进入深水区以后，庆安县关工委发扬求真务实作风，深入第一线，查找改革症结，谋划改革思路，做好强化提升工作。近两年，青年在农村已几乎看不到，流入城镇的高达89%以上。这一重大变化直接涉及农村“学育奔”如何组织实施？对此他们进行了深入的调查。
县关工委领导分别带领工作组，划分为3片分门别类地开展研究，很快推出务实管用有效的举措，这就是突出抓好科技能人和种植大户。凡是留在农村务农的青年，绝大部分是从事专业生产的科技能人，再向他们传授些普通的农业技术，会感到是“炒冷饭”“不解渴”。他们采取三种套路进行改革。一是整合乡村两级技术人员，通过结对挂钩，把技术指导到人，把成果转化进田，重点帮助解决疑难问题；二是建立科技示范园区，以示范户为基点，面对面讲，手把手教，着力提高实践操作水平；三是适应科技大户的需要，把技术进行组装配套，尽量把套餐做得对“胃口”。这种科技培训活动，迅速培养出青年技术能人2700多名，形成了“一屯一业”的集约群体发展态势。
用超前思维促改革
改革面对的新问题和新情况层出不穷。为此他们坚持超前思维，不断破解发展中的难题，促进改革的顺利进行。庆安县是个农业县，农村大幅实现机械化作业后，农民变得闲置无事做，只好外出打工，全县造成留守孩子达到5200多人，留守孩子一直成为关爱弱势群体的重点。但近两年留守孩子的状况发生了极具挑战性的变化。农村4600多留守孩子已进城，导致原因就是家长认为，送孩子到乡镇上学还不如直接送县城学校方便，既可以实现亲情团聚，又可提高学习质量。留守儿童由农村大批转移到县城，这对关工工作是个挑战，究竟如何应对？
他们靠改革闯出新路，以超前意识研究县城的优势和长项，采取得力措施，激发部门的参与热情，畅通参与渠道，着力抓好五点，一是紧紧依靠县委、县政府，发动县城机关干部、企业家采取挂钩包扶的办法，做好留守孩子的关爱工作；二是联合教育、社管委、文化、妇联等九部门通力合作，抓好共育共管工作；三是协助教育局和学校创新关爱留守儿童的新模式；四是继续发挥“五老”家庭活动站的作用，“五老”家庭活动站已发展到75个；五是在社区创办留守孩子活动大本营，到目前5个社区已建起大本营。这些场所真正做到留守孩子校外活动有人管有人抓。
