——明水戮力发展教育纪实
特约记者 孟维欣 高 伟 全媒体记者 廉 红
近日，记者一行走进明水一中滨泉校区，树木成荫，操场平整如砥，教学大楼学生们正在上课，班主任老师则在门外跟班听课。
“本地的教学质量越来越好，孩子原来打算到外地上高中，现在就在本地不走了。”明水一中家长王先生深有感触地说。
十年树木，百年树人。教育是衡量民生幸福指数的标尺。明水把教育作为最重要的民生工程来抓，真情实意、真金白银、真抓实干，用心用情办好人民满意的教育。
举全县之力抓教育
近年来，明水相继出台了多项助力教育发展的利好政策，为教育事业营造了良好的发展环境。《明水县“十四五”义务教育发展规划》《明水县推进义务教育优质均衡发展工作实施方案》《关于进一步加快教育发展的若干意见》等一系列重要文件的出台，提出了一系列支持教育发展举措。文件的出台与实施，形成了县直各部门共同参与、社会各界关心支持教育发展的浓厚氛围，为教育可持续发展奠定坚实基础。
在经费保障方面，明水每年将教育支出作为财政支出重点优先予以保障，不断提高“三个增长”和“两个比例”,切实做到教育经费、专项资金不截留、不挤占、不挪用，全力保证教育事业发展。利用助学专项资金和社会捐助资金，加大资助力度，建立完整有效的教育助学体系。实行奖励激励政策，政府统筹设立教育发展基金，鼓励个人、企业、社会团体捐资助学。对获国家表彰的全国优秀教师、先进工作者，获省政府表彰的省级优秀教师、先进工作者，对获全国奥林匹克学科竞赛获二等奖以上的学生及其辅导教师，对在教研、科研、高考等方面有突出贡献教师予以大张旗鼓的表彰奖励，充分调动教师的工作积极性。
做强名校创品牌
创办优质高中、惠及民生、振兴教育。
明水一中学始建于1939年，是该县重点中学。面对新形势，该校从强化教学、规范管理、蓄势赋能三个维度全面谋划新发展。他们抓党建、抓质量、抓队伍、抓毕业班、抓德育、抓管理、抓师德师风，提升立德树人效度、教师专业深度、升学备考精度、学生成长厚度和社会认可度。力求将每个学生都培养成为德智体美劳全面发展的人才，全力提升教育教学质量。
他山之石，可以攻玉。2023年8月，明水一中与哈尔滨市第九中学签订教育教学教研对口支援协议。2024年4月，明水一中首批11名青年骨干教师赴哈尔滨市第九中学校开展跟岗研学活动。2024年7月，哈尔滨市第九中学业务指导组到明水一中开展高考第一轮备考及常规教育教学指导工作。2024年10月，明水一中第二批9名青年骨干教师再赴哈尔滨市第九中学跟岗学习。与哈尔滨市第九中学建立帮扶机制以来，明水一中在日常月考、期中考试、期末考试等教学活动中与哈尔滨市第九中学开展联考联评，实现了校际间训练同题、测试同卷、质量同评、教研同修、优质课同享，做到了教、考、研同步发展。2024年，全县高考本科上线率达58.3%。其中，高分段考生数量大幅增加，过特控线102人，600分以上达18人，有34人超过双一流院校的录取线，实现了低进高出，创十年来历史最高。
特色办学，换道超车。说起高考外语，许多人都会脱口而出是英语，其实不然。在明水一中，除了英语，学生还能选择俄语。2023年，明水一中恢复开设了俄语课程，而经过一个学期俄语的学习，以往英语平均分只有42分的俄语班学生平均成绩可高达89.26分。
明水一中曾经的俄语教学，为该县高考增辉添彩，有俄语教学的成熟经验，底蕴丰厚。如今又抽调哈尔滨师范大学和齐齐哈尔大学毕业的年轻俄语专业教师3名，组成实力较强的俄语教师团队。2023年7月，与黑河市第一中学签订了俄语教学教研对口帮扶协议，为俄语教学提供了坚强后盾。俄语课程的恢复开设，有效推进了特色化、多样化办学，受到学生和家长的欢迎。
据明水县教育局长李峰介绍，俄罗斯是一个很有影响力的大国，中俄两国有广泛交流的需要。开设俄语教学可以拓宽学生升学渠道，能够有效助力学生考取理想的大学，另外，俄语相关专业发展前景广阔，有助于学生将来就业。
创新机制比翼飞
针对以往高中教育升学率低，导致优质生源外流严重的问题，2022年，明水县从实际出发，采取一校两区、单独管理、分层教学的模式设立了明水一中滨泉校区，构建富有特色的学校课程体系和运行机制，提升办学水平，实现资源优化调整，扩大优质资源覆盖面，放大优质教育资源，促进高中优质教育可持续发展。
在明水一中滨泉校区一间教室外的走廊里，班主任高老师正在跟班听课。她说：“没有特殊情况，我都跟班听课，随时掌握学生各科的学习状态，及时与科任老师和家长沟通，以便做到因材施教，分类施策，整体提高教学效率和质量，促进学生成长和发展。”
明水一中滨泉校区教师均从明水一中优秀教师中选择，同时高薪聘请域内外名师担任教学领导，招录优秀师范毕业生跟班训练，逐步形成梯次结构教师队伍，并实行半封闭式管理模式。
两年来，滨泉校区管理严格规范，教育理念和教学模式科学先进，教学教研氛围浓厚活跃，教师工作状态和学生学习状态积极良好，赢得了家长的高度认可和师生的普遍认同。有效解决了学生他乡求学之苦和家长异地“陪读”之难。
据悉，2022年，全县“初升高”后外转学生仅11人，同比下降93.6%。2023年，全县“初升高”后外转学生仅6人，同比2021年下降96.5%。明水一中滨泉校区的教育品牌效应和引领作用初步显现。
教学楼的文化墙上，“厚德笃行”的校训、“和谐超越”的校风、“诲人不倦”的教风、“勤学善思敏行”的学风等标识赋以国风的风格展示，给人以力量和精神的洗礼。
沉舟侧畔千帆尽，病树前头万木春。明水教育扬帆起航，破浪前行。力争通过3—6年时间，把明水县第一中学建设成为师资力量雄厚、特色优势突出、教学质量优良、学校管理科学、区域位次一流、人民群众满意的可持续发展的中学，从而不断优化教育结构、提高教育水准、促进明水县经济社会持续、健康发展。
