东北网绥化1月10日讯 ( 全媒体记者 唐国宏 ) 近日，由省社科联组织的2023年度黑龙江省社会科学学科优秀科研成果评奖获奖结果公示。经过个人填报，单位审核、省社科联审核、专家评审、社科联复审等程序，海伦市教育教学科研中心李树和提交的成果《“学研行”视角下深度教研校本范式的构建与实施》获得二等奖，这是本年度绥化市基础教育中的唯一获奖者。
《“学研行”视角下深度教研校本范式的构建与实施》系黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度教研专项重点课题“聚焦‘学研行’的深度教研校本范式的实践研究”(JYB1422493)研究成果。
“学研行”是一种以学习、研究和践行为核心的教育理念,主张教师的学习是不断积累和拓展的过程，教学的研究是不断实践和提升的过程，教学的行动是不断反思和改进的过程。这种理念认为，教育已不再是一种简单的知识传授，而是一种全面的能力培养和素质提升，倡导教师在教育实践中提升发现问题、研究问题和解决问题的能力。“学研行”是扎实提高教师的专业素养和育人能力的有效路径。能够促进学生知识摄入、学业水平和综合素质提升，让课题研究与教研整合相互协调促进，能够有效提高教学研究工作质量，值得基层学校推广、示范与应用。
