在明水县城，有四所初级中学。如果在四年前提起哪所中学办得最差、生源最少，人们都会不加思索地说，二中。而短短四年过后，现在再提起哪所学校办得最好，生源最多。人们还是不加思索地说，二中。是谁在四年中改变了人们的看法，是谁让明水二中在激烈的竞争中脱颖而出，广大家长会高兴地告诉你：校长白敏。

　　四年前，明水二中实在是办不下去了。学生大量流失，家长有怨气、不满意，部分教师人浮于事，不思进取。连续换了几任校长也没能扭转滑坡的局面。县教育局的领导大伤脑筋，在考虑二中校长人选时，二中的专职副书记、富于开拓力的白敏纳入了领导的视线：就用她。受命于危难之时的白敏走马上任了。

　　新官上任，白敏在全县中小学第一个推行教师岗位责任制，全面引入多劳多得、优胜劣汰的激励竞争机制，全体教师竞争上岗。她大胆起用了一批中青年优秀教师，真正实行能者上、庸者下。她的做法，就像在平静的湖面投入一颗石子，泛起阵阵涟漪，从而激发了教师的工作动力。

　　白敏提出“内强素质，外树形象，求真务实，狠抓常规”的工作思路，建立健全各项管理制度，加强理论学习和师德教育，狠抓班子和教师队伍建设及学生养成教育。

　　白敏常说“教师的高尚师德是育人之本，必须坚持常抓不懈”。学校在师德师风建设中开展了“树二中教师新形象”工程。从细、小、实处着手，将树形象落实到教师每一天的一言一行、一举一动之中。开展“四进一不进”活动，即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂，建立平等、和谐、新型的师生关系。每天她夹着听课本，从这个班出来又进入到那个班，听完课她首先和学生交流，开展课堂讨论，达到分析问题解决问题的目的。她又身先士卒地带领教师们进行课题研究。面对社会上一些教师私自补课、卖教辅资料等令广大家长不满的行为，她大胆实行师德师风一票否决制，对违规教师坚决一票否决，取消职称评定，不得晋级。

　　白敏狠抓学生德育工作和班级管理，以各种形式落实学生思想道德建设。他经常深入学生家中，同家长交流教育方法，征询家长意见和建议。为了动员流失学生返校，她多次组织教师找路子，想办法。在不断强化内部管理的基础上，她带领教师走村串巷，白天找家长，晚上访学生。她的这种工作精神，感动了很多家长，纷纷把辍学的孩子又送回了学校。

　　一位哲人说得好，所有坚韧不拔的努力迟早都会取得报酬的。短短四年，白敏的足迹遍布全县城与周边农村，走访群众500多户。每学期召开一次家长会，家长到会率达98%。教师们不会忘记每天第一个到校是他们的校长；当教师正在讲台上讲课时，校长悄悄地走过教室窗前；当教师悉心备课时，校长会送来一杯热茶，一缕笑容……教师们都说，谁不努力工作，都对不起我们的校长。学生们不会忘记，每天清晨站在学校大门口的那是校长妈妈的身影，她正笑容可掬地欣赏着自己的孩子。当贫困学生正为学业发愁时，总会有校长妈妈的雪中送炭。有的学生在作文中写道，我有两个妈妈，一个在家为我做饭，一个在学校监督我努力学习。

　　一头齐耳短发，一脸笑容，一件普通的花格衬衫，她站在明水的大街上，人们会把她当做农家妇女，然而那种特有的气质与亲和力让你感到特别地亲切，她就是白敏。

　　如今的明水二中，四年就打了翻身仗，正以全新的姿态屹立在明水这片广袤的黑土地上。教师干劲足，学生学风正。在去年县教育局、教师进修学校组织的全县中学教师说讲评大赛中，二中获得团体总分第一名。二中，凭着自己的努力，终于结束了在低谷中徘徊的局面，重新赢得了各级领导的好评、社会的认可。