8月19日，秋高气爽，我们慕名走进了安达先源乡中心校，身临其境感受这所农村学校对非物质文化的传承和普及，目睹了民间烙画的创作过程，让眼睛和心灵“相约”，共同与艺术“面对面”。

　　走进先源乡中心校的烙画活动室，仿佛置身于艺术的殿堂，那一幅幅“烙”在素描纸和葫芦上的古色古香、巧夺天工、装帧精美的烙画作品，可谓视觉上的艺术盛宴，虽没有“大师”般的厚重典雅、博大精深，但出自乡村师生之手，足以让人流连忘返。

　　烙画又称烫画、火笔画，是一种用特制的铁笔，在扇骨、木制家具、葫芦和纸绢上面烙制成的汉族工艺画，烙画相传始于汉代，属非物质文化遗产。以前，采用铁丝的仿烙笔，在油灯上炙烤进行烙绘，现在经过改革，工具由过去的“油灯烙”改成了“电烙、躺烙、座烙”，将单一的手工烙笔改为大、中、小各种型号的电烙笔，并根据材质随意调节和控制温度。烙绘时可进行润色、烫刻、细描和烘晕，色泽呈深浅褐色，古朴典雅、别具一格。

　　烙画，这一古老的文化流传至今，已有千百年历史。为让这一历久弥坚的非遗文化重焕生机，先源乡中心校“高瞻远瞩”，将其发扬光大。在先源乡中心校，就有这样一位“不显山、不露水”的烙画才女，她的名字叫彭玲，现担任该校的团书记。今年39岁的彭玲“自悟”烙画10多年了，她大学的“科班”是美术专业。善于钻研的她，将其与烙画进行融合，利用业余时间，在家进行“深居浅出”的烙画创作。

　　荏苒光阴，对烙画这一非遗文化情有独钟的彭玲，这一坚持就是10余年。伴随春华秋实、寒来暑往，她的烙画艺术也不断地进步，日臻成熟，并总结出一套属于自己的创作经验、技巧。成功，源于持之以恒的执着追求，10多年来，她的烙画作品已达几百幅。

　　采访中，她现场为我们创作了一幅《蝶恋花》，她全神贯注地“烙制”，时而运笔如行云流水，时而以柔克钢，那或丰满突兀、或纤细窈窕的线条，似一泻千里的瀑布，又如潺潺流水。 “烙”到得意时神采奕奕，让人感同身受作画时的其乐无穷。

　　烙画，作为先源乡中心学校的特色学科，于2014年正式着手启动，他们力求培养一批有爱好、有特长的学生。学校组建起了以彭玲为主的烙画师资队伍，还装修了专门的烙画创作活动室，购置了创作烙画的相关工具和设备，并在小学的高年级和初中一、二年级，每周开设了烙画课。

　　通过循序渐进，使学生逐渐对这门“玩中学”的课程产生了浓厚的兴趣。学校将其正式列入学生自修课程，从去年春季学期开始进行推广，并把“烙画”课程写进“十三五”规划，编成独立的乡土校本教材。他们本着“普遍提高、特异发展、陶冶情操、提升品味”的原则，积极稳妥推进此项工作的开展。 目前，先源乡中心学校已在所属的两所义务学校的五、六、七、八年级学生中每周开设了烙画课，培养烙画的特长生百余人。今后，他们还将聘请省里的烙画知名人士来该校讲学、指导，让乡村小学的烙画在牛城大放异彩。