东北网绥化7月29日讯 端午节放假期间，三年级小学生张晓莹同妈妈一起乘火车卧铺外出，到达目的地以后，妈妈忙着收拾行囊，小莹在一旁认真地将自己和妈妈盖过的毯子叠得板板整整，放在铺位上，然后又把褥单扯平。同车乘客见了都点赞说，这孩子真有“教养”。类似这样的事情在庆安中小学生中已是屡见不鲜。这是庆安县关工委联手教育部门对孩子进行教养培育收到的硕果。

　　现在的中小学生绝大部分都是独生子女，从小被娇惯过多，做事常以自我为中心，缺失教养的问题凸显，更为严重的是有些家长对子女的此类表现视而不见，听之任之。这一问题引起县关工委老同志的高度重视，他们认为，公民的教养是建设文明社会、和谐社会的基础，应当从中小学生抓起，从小就教育他们养成懂礼貌、讲风度、有德行的好习惯，不能认为教养问题是无关紧要的小节，缺乏教养形成的顽疾也会酿成大病。为此，他们及时和教育部门召开联席会议，制定出在全县中小学生开展教养培育的实施意见，连续召开乡镇、街道关工委和各学校领导会议进行部署，并且在民乐镇中学、县第三小学进行试点，召开现场会议推广。

　　各学校十分重视对学生进行传统文化教育，在思想道德教育课中，适度安排了《三字经》《千字文》《弟子规》等启蒙读物课程内容，并把其中有关如何修身养性、待人接物、礼貌风度等论述，制成图板条幅，张贴于校园厨窗和教室走廊。许多学校还采取文配画的形式，用漫画、水彩画、风情画解说文中内容，使孩子通俗易懂的加深理解。许多学校还把“六尺巷”、“负荆请罪”等历史典故编成故事讲给孩子们听，使孩子从小在心里扎下讲教养的根。

　　良好的修养是潜移默化熏陶出来的，是日积月累地习养而成的。县关工委和教育部门非常注重新建各种规章制度，完善学生守则，规范文明礼仪，力求目标细化，措施严密，要求细致，在抓细上做足养成的文章。他们规定孩子上学时离家要向家长告别，路上碰到熟人要打招呼，到校见到老师要敬礼；乘坐公交车要排队等候，要先下后上，要给老人让坐，不大声喧哗；走路要走人行横道，过马路要看红绿灯，不随手扔垃圾，不停留在路中间说话；到公园游玩不挑逗动物，不摘花折枝，不穿越草地，不违规到险地玩耍。这些礼仪礼貌仔细讲解以后，还加以演练展示，让孩子明白教养就体现在这些细小具体的事情上，处处做到就会成为一个有爱心、有品位、有尊严的注重自我修养的人。

　　孩子良好教养的养成，家长起着至关重要的作用，特别是家长的“修养”对孩子的“教养”有着更直接更形象的影响。为此，他们经常在学校、社区、街道举办家长学习班、座谈会、研讨会，引导家长深刻理解自我行为对孩子教养的重要性。他们还要把那些坚守正道、处事谦逊、做人文雅，虔诚勤勉、孝老爱亲的典型人物事迹绘成图片、制成光盘、编成故事，展示给家长。他们还通过演讲、座谈、交心等多种形式，让身边的典型讲述这样做，对孩子教养养成所起到的率先垂范作用，从而自觉做到有的放矢、循序渐进地抓好孩子的教养养成。