他执教二十四年，当了二十一年的班主任；他执教二十四年，完成七次从高一到高三的循环教学；他执教二十四年，送走的500多名毕业生中，有200多名考上重点大学。多年来，他赢得了学校领导和教职工的认可好评，受到了学生和家长的推崇爱戴，也令年迈的父母感到由衷的欣慰。

　　他就是绥化市第一中学政教处主任、高二十六班班主任、政治课教师杨彦春。

　　忠诚教育事业，立志做教研的带头人

　　杨彦春出身于教师世家，父母都曾在中学任教。小时候，看到父母身边总是围着一群渴求知识的学生，他仿佛感受到父母头上有一个神圣的光环。于是，他在心里埋藏下了一颗梦的种子：长大后一定要做一名教师！

　　于是，这颗种子在父母传道、授业的三尺讲台上默默地发芽，在父母辛勤耕耘的身教中成长。1992年，他从牡丹江师范学院政教系毕业，走进了绥化市第一中学的课堂，他如愿圆了心里的教师梦，开始了人生当中的教师生涯。

　　当上了一名光荣的人民教师，杨彦春深知肩上那一份沉甸甸的责任。杨彦春深深懂得，作为一名教师，忠诚党的教育事业，不但要具备良好的师德风范和教师素养，还要不断提高自己的理论水平和业务素质，并贯彻到教学实践中。

　　他利用大量的业余时间，认真钻研教材，多方查找资料搜集习题，精心做好课前准备工作。从学生已有的知识结构入手，从开放和创新的角度对教材进行重组和加工。他常常把工作带回家中，备课，做练习，书写导学案，撰写教学设计……这一边，妻子和女儿早已进入梦乡，那一边，他还在挑灯夜战，这样的情景，在他的家中经常出现。

　　为了能够把握好课堂上的每一分钟，提高课堂教学效率，杨彦春积极探索“有效教学”，构建“有效课堂”。在教学中，他关注学生需求，关注学生心理，尊重学生个性发展，引导学生自主的、探索性的、研究性的学习，使“有效”的理念在教学过程中得到具体的贯彻落实，使学生对枯燥的政治课产生了浓厚的兴趣，实现了“有效学习”。他任课的班级，成绩总是很优异，多次夺得平均分全市第一名。

　　杨彦春勤于钻研，善于探索和总结教育教学和班级管理工作中的方法与经验，在全校教科研中发挥着骨干作用。他撰写的《在中学哲学教学中培养学生的探究精神和创新意识》、《材料教学法在思想政治课中的作用》、《构建创新思路，培养学生创新能力》、《中学思想政治课教学艺术初探》、《班主任交往教育模式与学生发展》等论文，分别在国家、省、市教育学会学术论文交流会上交流。

　　优化管理方式，努力做学生的贴心人

　　参加工作以来，杨彦春一直担任班主任。做班主任，工作量大，辅导和管理的任务十分繁重。2010年，他甚至一个人担任两个毕业班的班主任。但是，杨彦春始终遵循“师爱为本”的思想，平等对待每一个学生，注意倾听学生的心声，着力培养学生诚信、友爱、协作的优良品质，用爱心去滋润每一个学生的心灵。

　　在班级管理上，杨彦春注重学生的道德品质培养，注重激发学生的积极性，探索出了“宽、严、爱”相结合的班级管理之路。他强化班集体建设，培养学生自治自理能力，引导学生自我教育，自我管理。他以身作则，为人师表，时时处处做学生的表率。跟班做到腿勤、眼勤、嘴勤、手勤。由于管理方法得当，他带的班级班风正、学风浓。

　　爱是教育的真谛，付出是教育的源泉。这是杨彦春的座右铭。他常说：给孩子一份信任，就搭起了一座沟通的桥梁；给孩子一些鼓励，就为迷途中的孩子点亮了一盏明灯；给孩子一些宽容，就会收获耐心等待后的一份惊喜。二十多年来，他为学生的进步和成长，付出了许多，牺牲了许多。

　　学生王某，父母离异，她寄养在姥姥家，性格孤僻，不爱和同学在一起，迷上了网络游戏，学习成绩开始下滑。对于这个学生，杨彦春没有放弃，而是耐心教育，循循善诱，终于，到了高三，王某彻底改变了，他告别了网吧，重拾书本，奋起直追，考入了名牌大学。

　　践行大爱情怀，甘心做学生的引路人

　　杨彦春有一颗博大仁爱的心胸。他爱教育，爱学生，也爱他的家人。

　　杨彦春家庭负担很重，他承担着双方父母四位老人的赡养义务。四位老人都年近八旬，身体多病，他只能两头忙，但却从未耽误工作。2014年，父亲和岳母同时生病住院。他一方面要管理班级，完成教学任务，做好政教处的有关工作，一方面又要跑省城医院。那段时间，他常常是乘坐晚班列车到哈市，匆匆忙忙赶到哈医大一院，帮助妻子做完繁重的护理工作，再于午夜一点多乘车返回绥化，早晨如往常一样出现在讲台前。这样，坚持了两周，两位老人终于转危为安。有一天晚上十点多，夫妻俩忙完护理工作，杨彦春要返回绥化，妻子看到他消瘦的身体和灰暗的脸色，哽咽地说：老杨，要不咱这班主任就别干了，管管家吧，何苦呢！他安慰着妻子：没事，挺挺就过去了。在返回绥化的列车上，他的双眼却噙满泪水。杨彦春曾无数次说过：我可能不是个好丈夫、好父亲、好儿子，但我自信，我履行了一名教师的职责。

　　辛勤耕耘，终获满园桃李。1997年，他光荣地加入了中国共产党；2006年，他晋升了高级教师职称；2008年，被绥化市教育局授予全市教育系统优秀教师称号；2010年，被绥化市教育局和中国教育工会绥化市委员会评为全市教育系统教书育人、管理育人、服务育人先进工作者；2011年和2012年，被学校党总支评为优秀共产党员；2014年，被绥化市教育局授予全市优秀教师称号；他连续10年获得市政府嘉奖。

　　杨彦春知道，这些荣誉只是对过去工作的肯定，并不代表未来。教育，是他的深爱；学生，是他的深爱。他坚定地说，在未来的岁月里，他还会为了这份执着，为了这份爱，甘于清贫，甘于寂寞，痴心不改，孜孜以求，埋头于书案之上，耕耘于三尺讲台，燃烧着青春，追寻着梦想，书写着一名人民教师对党的无限忠诚和对教育事业的无限热爱。