——记海伦市实验小学全国优秀教师谷东梅

　　她是全国课程标准实验小学数学科优秀教师、黑龙江省骨干教师、黑龙江省中小学青年教师现代园丁，绥化市小学数学科最佳教师。

　　37岁的她，从教18年，以自己的不懈求索赢得了社会的赞誉，她就是谷东梅。

　　谷东梅1987年从海伦师范学校毕业后来到海伦实验小学，担负起小学数学教学工作。数学计算原本非常死板枯燥，传统的教学模式也很难调动学生的积极性，谷东梅一走上工作岗位，就希望能摸索出一个使学生更乐于接受的方法。为此，她广泛涉猎教育群书，从卡尔威特到周弘的赏识教育，从知心姐姐卢勤到著名教育家魏书生，借鉴诸多教育思想，结合本地实际和自身特点，她先后探讨并实践了“三算”实验、“愉快教学法”、“尝试教学法”。随着经常性的总结和教学的不断改革，她的教学理念也不断更新，她探索的“探究式学习”模式和“个性化学习”方式已得到各级专家的认可，她总结出的“以思维训练为中心，自学—交流—实践相结合”的小学数学教学法在实践中取得了相当的成效。枯燥而抽象的数学课被她讲解得生动形象、丰富多彩。学生可以在阅读应用题后自由选择伙伴表演小品，一道简单的判断题，她的学生也会通过实际操作得出不同的结论。最基本的口算训练，她的学生也会把运算技巧和过程叙述得朗朗上口。在家长会和各种观摩讲堂上，她的精彩讲解和学生的精彩表现总会征服大家而赢得满堂掌声。一位毕业多年的学生回想起当年谷东梅老师给他们讲解“正比例”一节课时还记忆犹新，他说，当时谷老师讲的课在全班都引起轰动，就连平时最不愿意学数学的几个小调皮也伸出拇指叫好。

　　担任数学组组长的谷东梅心系群体，她带领数学组老师集体备课、讨论、研究，总结成功的经验，反思失败的原因，运用群体的智慧促进集体共同提高，并逐渐形成了科研型教师群体。她所带的学年教师率先在市、校运行新课程集体备课现场展示与交流，为了带动更多的青年教师共同进步，她把自己在学习、实践中总结出来的经验无私奉献出来。在她的指导下，已有5人在国家、省、市级教学大赛中获得大奖，当看到这些教师捧回鲜红的证书，她的脸上也绽放出喜悦的笑容。