东北网绥化１２月１６日电近几年来，望奎县第二中学通过加强师资队伍建设，注重学生基础课教育，助推特长生充分发挥特长等有效手段，探索出了一条全面提高普通中学教研、教学水平的新路。

    这所学校通过改变以往单一、枯燥的师资队伍建设模式，以为教职员工提供营养丰富的“文化套餐”为载体，开展了业务讲座、教学课点评、学唱歌曲、赏析名曲名画等一系列活动。每隔3周，学校组织教师面向全校讲一节“开放课”，并且不定期组织面向全县开放的公开课。一个学期的时间，学校每一位教师都能轮流讲课一次。通过这种以“文化套餐”为主导的多元化方式，有效地提升教师队伍的自身素质。

    普通中学招收的学生学习成绩普遍较低，基础知识薄弱。针对这样的客观实际，二中采取“打乱班级界限，分科补短”的方法，每天利用下午七、八节两个课时的时间，各科教师义务为学生讲课：高一学生复习初三的基础课，高二学生复习高一的基础课，全方位强化、打牢学生的基础知识。同时，把“分层教学，因材施教”的方法融入常规教学之中。在授课过程中，对学习成绩稍好一些的学生，注重提档、拔高；对于普通学生，以教授基础知识为重点。考试时，制作A、B两套难易程度不同的试卷，学生依据自身的学习成绩，自愿选择试卷答题。通过实施诸多行之有效的教研、教学方法，充分调动了学生学习的积极性。

    大力挖掘学生的个人潜能，助推有“一技之长”的学生充分发挥特长。4年来，望奎二中全面强化了对特长生的培养，成立了体育、美术、音乐训练班，配备了专职教师，按照低起点、重基础、严要求的原则，制定了有针对性的术科文化课教程。同时，建立了“校园广播电视台”，成立了“校园舞蹈队”，通过开展系列文艺活动，给特长生一个广阔的发展空间，每年培训特长生达300余人。

    经过几年来的不懈努力，望奎县第二中学在教研、教学中，探索出了一条普通中学实现跨越式发展的新路。2005年，全校732名学生参加了全国高等学校升学考试，升学率达到了78%。部分学生考入了华东师范大学、山东大学等重点院校，圆了普通中学学生升入重点大学的梦想。