——记海伦市伦河镇中学数学教师李英丽
全媒体记者 宋一枫
“方寸黑板写满您的智慧，岁月流年伴随您的教诲。平凡的岗位上，您执着地引领我们，在知识的海洋里探寻因果。您以渊博的学识，尽解我们心中之惑，凭责任担当，点亮我们心中梦想……”在海伦市伦河镇中学教师李英丽手机里，保存着这样一条信息，这是毕业多年的学生嘉蕾从大学校园发来的教师节祝福短信，李英丽从中看到了满满的自豪与幸福。
李英丽，海伦市伦河镇中学数学教师。2003年，李英丽大学毕业就走上了伦河镇中学的讲台，一直深耕于农村教育这片沃土。21年来，她凭着对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，立师德，正师风，学思践悟，锐意进取，努力践行着教育工作者的神圣职责。
李英丽的课堂教学注重实效实用与优质高效，师生间积极互动。她的“自学—引导—探究”新课程构建模式，突出学生自我发展，使学生学习能力获得了快速提升。
李英丽严慈相济，她杜绝干巴的说教，总是能站在学生的角度分析解决问题，成为孩子们的良师益友。2015年，李英丽正教初三，女生嘉蕾因课程难度加大，成绩出现滑坡，开始变得焦虑暴躁，一次她未做家庭作业，并在练习册上写了“心态已崩”。李英丽知道这个时期的孩子比较脆弱敏感，急需重建自信，于是她买了两杯奶茶，带嘉蕾去操场遛弯儿。李英丽耐心地开导她：“在生物学里，没有任何一种生物能长期处于舒适圈，达尔文的‘物竞天择，适者生存’告诉我们要懂得适应，因势利导。做什么事情都不能急于求成，要放平心态，找准知识盲点、易混淆点和易错点，及时消除学习欠账。”她把练习册还给嘉蕾，要求第二天补交。嘉蕾翻开练习册，发现上面赫然写着“心安之处，清风徐来”。老师的鼓励让嘉蕾增加了信心，突破学习困难期后，成绩直线上升。现在，嘉蕾考取了齐齐哈尔医学院，正在全力以赴考研，当年的练习册成了她珍贵的记忆。
“作为老师，李老师博学知性，是学生尊重的名师；作为班主任，李老师无私负责，是学生离不开的‘主心骨’。在李老师身上，我看到了师者的严谨、博学，她的爱融在严厉里，她的情化在陪伴中……”这是大硕家长在学校家长会的发言，这里面饱含了他对李英丽的感激之情。
大硕是李英丽教的2012届学生，因其沾染了许多不良习气，常打架斗殴，屡教不改，所有老师都头痛不已。本着不放弃每一个孩子的原则，李英丽决定寻找打开大硕心扉的钥匙。原来，大硕因父母离异，自幼和爷爷奶奶生活在一起，从小常受欺负，慢慢和一些社会混混在一起，抽烟酗酒打台球，染上了许多不良习气。了解情况后，李英丽改变了教育策略，尝试着和大硕做朋友，通过耐心引导疏通，多给他宽容，少给他压力，逐渐走进了他的内心世界，两人成了无话不谈的朋友。继而，李英丽在学习上帮他辅导功课，在思想上用表扬鼓励提振他的士气。来自老师的关爱温暖使大硕克服了自卑、急躁、狭隘的秉性，在思想和成绩方面都有了跨越式进步。十几年过去，大硕现已成为一名优秀军人。当他再次见到李老师时敬了一个标准的军礼，这个军礼让李英丽模糊了双眼。
润生以爱，爱愈浓；树人以品，品自高。多年来，李英丽坚守“严在当严处，爱在细微中”的教育理念，赢得了学生的信赖和尊重。
晨曦星月作伴，秋霜冬雪为证，日复一日的坚持，在李英丽的带领下，学生们呈现出良好的班风班貌。李英丽说，她将心向杏坛，不负岁月，珍惜在教育路上与孩子们的每一场相遇。
李英丽的上一届毕业班，不舍离别的全体同学在家长的支持下，特意制作了一面锦旗送李老师，其中饱含着留恋、深情、感恩与敬重。时光在一场场告别中自由奔跑，李英丽在循环的岁月里给予了孩子们最燃的爱和绵密的陪伴。
启智引航帆正举，匠心师道奋扬楫。21年来，李英丽用师者之光，照亮了一届届学生的前行之路。在学生不断进步成长的同时，她也获得市级优秀教师、省级师德师风先进个人等诸多荣誉。李英丽表示，她将继续扎根乡村教育，用敬业奉献与温暖关爱，为乡村学子打造一场师生间的幸福“双向奔赴”。
