本期主题：
躬耕教坛 强国有我
写在前面的话
2023年9月10日是我国第39个教师节，主题是：躬耕教坛，强国有我。我市教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，广大教师和教育工作者积极投身教育强国建设实践，涌现出一大批教书育人、立德树人、自信自强的典范，充分展现了新时代新征程高质量教师队伍建设的突出成就和广大教师的精神风貌。今天，让我们一起认识几位教师代表，一起感受他们的师者情怀。
纪向明 倾情教育谱新篇
文/摄 全媒体记者 廉红
从青春年少到两鬓斑白，他34年前走上讲台，便未曾离开。凭着对教育事业的满腔热忱，一直坚守在教书育人这条路上，做一盏闪亮的明灯照亮学生未来之路。
他就是市实验中学党支部书记、校长、特级教师纪向明。他曾被评为黑龙江省劳动模范、省“十佳魅力校长”、全省教育系统先进工作者、全省地方课程先进个人、市劳动模范、优秀中青年专家、优秀校长等荣誉称号，是教育部基础教育跨学科指导专委会委员、哈尔滨师范大学教育专业学位硕士研究生指导教师，享受省政府特殊津贴。
回顾从教30余年，纪向明说，最自豪的不是自己获得了多少荣誉，而是一直负责任地担起学生人生导师的职责，尽心尽力办好人民满意的教育。
1992年，纪向明执教的第一届毕业班马上就要中考了。学生小刘成绩优异，因家庭拮据想报考当时流行的中师，三年后毕业就能直接参加工作。纪向明得知情况后便找到小刘家，和他父母深谈他的优势以及未来的发展，并承诺如果这孩子高中期间有什么经济困难，自己一定会尽量帮忙。经过再三劝说，小刘终于决定参加中考，并不负众望顺利考上了重点高中，三年后如愿考入了甘肃工业大学，现在已是正厅级干部，胸怀老师的期待做一名执政为民的公仆。
师者，传道授业，他不遗余力；当校长，抓教学善管理，他殚精竭虑。2003年9月，纪向明临危受命接任五中校长，他潜下心研究解决棘手问题的办法。在学校条件有限的情况下，他经常派教师到外地学习，每年还拿出一定数额的资金对成绩突出的教师给予奖励，一大批业务骨干涌现出来。接着，他提出招住宿生增加生源，并和其他校领导轮流带班，甚至忽略了自己的家人和孩子。生源终于由稳到升。凭着不服输的韧劲和勤恳务实的干劲，他带领全体师生一路实现了“逆袭”：截至2021年，五中在校生人数成为北林区就读人数最多的初中；教师队伍由原来的75人到当时的258人，教学质量不断攀升。
勇担使命当不负，重任千钧再出发。2021年6月，绥化市实验中学即将建成，纪向明因经验丰富、能力突出，再一次被委以重任——负责新校的组建工作，“一砖一瓦”地建起这所被百姓寄予厚望的新学校。经过一系列扎实有效的学习、培训，全体教师的业务能力得到了快速提高，实验中学在各项教学比赛中，成绩喜人：
2021年，在北林区教师进修学校举办的全区中青年教师教学基本功线上比赛活动中，36名参赛教师全部获奖。2022年，在全省中小学教师能力素质提升计划三级竞赛活动中，荣获北林区特等奖26项；荣获市级特等奖2项，市级一等奖9项，占北林区获奖总人数的9.8%；获省级特等奖1项，省级二等奖4项，占获奖总人数的7.1%。在2023年全省中小学教师能力素质提升大赛中，获奖人数是北林区最多的初中。
“择一事终一生”。带着从教34年的职业荣誉，纪向明胸怀对学生、对教育事业的一片深情继续坚定地走下去。
魏环秀 启迪智慧“秀”芬芳
文/摄 全媒体记者 毛瀚英
魏环秀，肇东市福源小学高级教师。自1997年参加工作以来，她以满腔热情耕耘三尺讲台，用无悔青春谱写育人篇章。
从教25年来，魏环秀始终工作在教育教学第一线，“把简单的事情做好，把平凡的事情做到不平凡”是她的工作写照。她的踏实与努力既孕育了满园桃李芬芳，也收获了硕果累累。她从教以来先后获得黑龙江省师德先进个人、省中小学教学名师、省小学语文教学能手、绥化市教学新秀、全市模范教师等多项殊荣。
三尺讲台，善教乐学。魏环秀始终坚持教育教学研究，探索教育教学新思路。在多年的教学工作中多次出各级各类公开课，并在各级教学大赛中获奖。她所执教的《横折横折钩》一课被评为国家级优质课；所展示的《认识人民币》一课在黑龙江省教学竞赛中荣获一等奖；执教的《军神》在黑龙江省“精英杯”教学竞赛活动中获二等奖。在绥化市举办的各类竞赛中多次荣获嘉奖，其中2004年在绥化市教育学院举办的教学活动中获“教学百花奖”。多年来，她一直坚持课题研究并撰写论文，其中两项省级课题结题，多篇论文获奖，其中《父母率先垂范，老师以身作则》和《培养好习惯，成就好人生》两篇论文在刊物上发表。
言传身教，以班为家。无论是课上还是课下，魏环秀总是以自己的行为影响学生。每次到班后，她都会先将讲台上杂乱无章的物品摆放整齐，把桌面擦拭干净；看到教室地面上散落的纸张、垃圾，她都会随手捡起，地面上的污渍随手擦擦，不时整理一下扫除工具；教室门窗轻开轻关；尊重家长，礼貌待人……长期的坚持使学生在潜移默化中养成了良好的习惯。门上的玻璃脏了总有人及时擦；挂笤帚的绳坏了，有人悄悄地绑好；张贴栏的纸张脱落有人及时粘好，黑板上的课程表不清楚了有人默默地画好，电灯和一体机有人主动开关……魏老师坚持用自己的一举一动、一言一行潜移默化地教育学生，以自身的人格魅力影响、感染学生，学生在无形中也形成了一种自我约束力，自觉地为班级做一些力所能及的事。同学们互帮互助，和睦相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，真正感受到家的温暖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。魏环秀常用这句话来勉励自己，在教育战线上不断追求，不断拼博，以春蚕的精神、蜡炬的品格，一如既往地把自己的热情与心血全部融进自己深爱着的教育事业中，让今日含苞欲放的花蕾，在未来盛开成绚丽的花朵。
于洪晶 扎根农村书写别样教育
文/摄 全媒体记者 孙一博
“作为教师，只有关爱学生,才能更有细心，更有耐心地去教育学生。”在明水县崇德学校，有这样一位用真心真情对待每一位学生的优秀教师，她十几年如一日扎根在农村，用实际行动践行“亲其师而信其道，学高为师、身正为范”的诺言。她就是明水县崇德学校教师于洪晶。
作为一名农村教师，于洪晶给予乡里的娃更多的关爱。每到各种节日，她都为孩子们准备礼物。中秋节的月饼、端午节的香包、“六一”儿童节的糖果等。“我希望通过这些小礼物，让孩子们感受到学校就像他们的第二个家，而我，就像他们的第二个母亲。”
于洪晶不仅关心孩子们的学习，还注重培养他们的品德。她以身作则，通过言传身教引导教育孩子们如何做一个有道德、有责任感、有担当的人。她曾帮助一个离异家庭的孩子重拾信心，让其担任班级劳动委员，鼓励她努力提高学习成绩。经过一段时间的关注和帮助，这位同学不仅在学习和劳动方面表现出色，还逐渐学会了自我反思和自我肯定。
于洪晶自购复印机，下班后加班复印试题，减轻农村孩子的负担。她的辛勤付出使孩子们在全县抽考、统考中名列前茅。2020年，疫情来临后，于洪晶与时俱进，积极探索实践“互联网+教育”的新模式。她利用网络平台为孩子们提供线上教学，确保疫情期间教学工作的正常进行。她的教学方法得到了学生和家长们的认可，撰写的论文《多媒体技术在小学语文教学中的应用》也在《中小学教育》杂志上发表。
于洪晶用她的坚韧和爱心为农村教育注入了新的活力，也为更多贫困地区的孩子带来了希望。她的付出和努力得到了同事和家长的广泛赞誉，为新时代的教育工作者树立了榜样，她多次获得县级模范教师、模范班主任等荣誉称号。
回首来时路，初心不改。于洪晶用实际行动诠释了“扎根农村教育”的信念，她是一位辛勤的园丁为农村孩子播种希望，为中华民族的未来奉献自己的力量。
苑贵荣 爱洒杏坛育桃李
文/摄 全媒体记者 宋一枫
“老师，我爱你，我们会听话，努力学习！”课堂上学生们用这样整齐的口号，代替了“老师好”，一直喊到毕业。
青冈县德胜乡第一中学化学教师苑贵荣用爱与奉献，赢得了学生们的尊重与爱戴，这成了她从教生涯的自豪与骄傲。
1999年，苑贵荣走上了心仪的讲台，从那时起，“爱岗敬业、潜心育人”就成了她遵从本心的行动自觉。
苑贵荣对待工作一丝不苟，常在实验室为一节课准备几个小时，一个小的实验细节也要反复操作。形象直观地展示教学内容，调动学生的学习兴趣，在寓教于乐中实现知识能力与领悟能力双提高。
苑贵荣心里全是工作和学生，从未因私事请过事假。2020年疫情期间，初四学生开学复课，繁重的工作导致她的胃病复发，她利用周末进行了胃息肉切除。医嘱三天不许饮食，胃痛难忍，她请了几天病假。然而到了周一早晨，想到即将中考的学生，她还是忍不住坚持去上班。课堂上站不住就坐着讲，上楼梯走不动学生就来扶她走。
一天，当苑贵荣拖着疲惫的身体走进教室时，就听到孩子们异口同声地喊道：“老师，我爱你，我们会听话，努力学习！”这一刻，苑贵荣所有的付出与坚持都得到了回报。她所教的初四学生化学中考成绩，连续六年在全县名列前茅，其中两年位列全县第一。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是教师的责任。2007年，苑贵荣教的学生中有个男孩因父母离异缺乏关爱变得叛逆，上课故意捣乱。一次，他在历史课上和老师顶嘴。苑贵荣将他叫到办公室，拉着他的手坐下来，帮他擦去额头上的汗水，关心地询问他家中的近况，倾听他的诉说。许久未感受到关爱的孩子此刻已湿了眼眶，心中感到暖暖的，他认识到了自己的错误，主动去和历史老师道歉。现在，已经参加工作的他经常回校来看苑贵荣，对老师曾经的关爱教诲一再表示感谢。
多年来，苑贵荣爱生如子，用全部的情感来浇注这些可爱的花朵。她曾带着患重感冒的学生去医院点滴陪护，做留守儿童的代理家长，在学生过生日时，自己从家里煮好鸡蛋，和同学们一起庆祝……
爱洒杏坛育桃李，启智润心梦可期。苑贵荣连续多年荣获县政府嘉奖和县级骨干教师、市级优秀教师、省级师德师风先进个人等称号，24年如一日，她多年的无悔付出收获了累累硕果。她深知教育之路任重道远，期待每个不同花期的孩子都能傲然绽放！
孙磊 青春闪烁三尺讲台
文/摄 全媒体记者 宋博文
朝气蓬勃，眉宇间洋溢着青春的风采。作为90后年轻教师，绥棱县第六中学教研主任兼化学教师孙磊把自己的一腔热血和抱负全部倾注在教书育人的事业中，默默耕耘，无私奉献，多次获得县级优秀党员、优秀教师、教学新秀、师德师风先进个人等荣誉称号。
孙磊，2014年毕业于哈尔滨师范大学化学专业，在教育教学上始终精益求精，把提高教学效率当作首要任务。她认真研读新课标，刻苦钻研教材，虚心向有经验的老教师请教，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，通过“课前精备、课上精讲、课后精练”的教学方式，减轻了学生负担，教学质量得到有效提升。她在2020年在全国首届现场说课大赛中荣获特等奖；2022年黑龙江省能力素质提升大赛中以第一名的成绩荣获化学现场类特等奖；2022年在黑龙江省“奋进杯”精品课比赛中荣获一等奖。
年轻的力量在于创造，青春的壮丽印刻在教学实践中。作为学校的教研主任，孙磊深知开展教研教改是提升教师素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，有效促进课程改革的重要窗口。她积极组织并参与教研教改活动，多篇论文曾获得省、市一等奖，还主持并参与多项省、市课题。在这样不断地学习中，不停地钻研中，孙磊不断更新教育理念，不断提高教育教学水平，始终践行为人之道，为师之道。
教育是一场温暖的修行，孙磊始终把热爱学生放在第一位，与学生之间形成了一种亦师亦友的和谐状态。她根据中学生的特点，积极探索教学方法，分层次教学，细致观察学生的一些细致变化，平等对待每一个学生。她体贴理解学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，带着亲和力走进学生的世界，对学生的真心付出，也换来了他们的真情相待。她不仅成为了学生心中的好老师，还是他们的知心大姐姐。
孙磊不仅是教育的育心人，更是教育的爱心人。当她了解到绥棱县乡镇的几名孩子家境贫寒时，主动提出要对这些孩子进行帮扶。2019年10月，在了解贫困学生的生活状况后，她为这些孩子送去了书包、文具、书本等学习用品，经常悉心询问学生们的学习和思想，通过交流让孩子们树立信心，发奋学习，改变命运。
孙磊始终怀揣一颗赤子之心，在平凡的教育岗位上，用师爱锻师魂，用粉笔写青春，用实际行动践行一名人民教师的光荣职责。
