东北网绥化12月4日讯安达市教育系统在学习实践科学发展观活动中，结合各校实际，分别确立实践主题，开展丰富多彩的实践活动。

　　安达高中通过召开高二年级成绩分析会，任课教师分别从学科角度对学生的情况进行了客观的分析，对个别学困生进行了深入的剖析，在今后的教学中更加科学地优化课堂教学过程，力争在强化学生反馈、强化学生评教、强化师生沟通、强化学科竞赛等方面做好教育教学工作。

　　第一中学以打造“十无校园”为切入点，深入贯彻落实科学发展观。“十无”包括课上无“乱”、考试无“弊”、环境无“脏”、语言无“忌”、校区无“烟”等。通过打造“十无”校园实践活动，使每名学生都能按照“十无”的标准来严格要求自己，从而养成文明守纪的习惯，为提升综合素质打下坚实基础。

　　幸福小学以“坚持科学发展、打造书香校园”为主题，在全体师生中开展了读书活动。学校结合不同年级学生的特点，分别为一至六年级确立了不同的读书主题、读书内容及读书目标。如五年组以“吟诗作画提升素养”为主题，活动中，让每名学生在理解古诗诗意的基础上，为古诗配画。通过吟诗作画提升学生的阅读、理解、绘画能力。目前，不同年级的学生已初步完成各自的读书目标，书香校园初具规模。

　　长征小学在全体党员、教师、学生中开展“五要求五追求”活动。在学生中开展“优良学风从我做起”，追求“勤奋、上进、活泼、和谐”的学风。在教师中开展“为人师表从我做起”，追求“静下心来教书，潜下心来育人”的教风。在干部中开展“良好作风从我做起”，追求“求实、求精、求新”。在党员中开展“模范作用从我做起”，追求“完成任务多于群众、工作质量优于群众、关心他人强于群众、奉献精神高于群众”。在全校教职员工中开展“科学发展献计献策从我做起”，追求“存感恩之心，立成才之志”的崇高信念。

　　锦江小学结合本校新建校，教师计算机应用水平参差不齐的实际，利用课余时间对全体教师进行了计算机应用知识培训。目前，每名教师不仅能完成基本的计算机操作，而且都能做到在10分钟内完成插入五张图片，同时插入艺术字、声音和视频并做出动画效果的课件制作过程。伴随着学校科学发展的步伐，锦江小学教师的计算机应用能力得到很大提高，为丰富课堂教学内容，推动教育教学质量的提高做出了积极的贡献。