东北网绥化4月28日讯4月17日，尚志小学四年二班教室里一堂公开课上，教师正在绘声绘色地讲课，教室后面几名“大”学生一会儿凝神听讲，一会儿疾笔记录，市教育学院的教育科研人员正在听课调研。这是这个学院在开展深入学习实践科学发展观活动中，以教研实践带动学习，以学习促进教研实践的一个镜头。

　　市教育学院在3月份启动学习实践活动以来，研究制定了具有自身特色的学习调研内容，做到了边学习、边调研、边实践。他们采取请进来，走出去，请上来，走下去的学习方法，内强素质，外树形象，真正提高了教研员和培训教师的业务素质，展示了广大教师的良好形象。在学习过程中，他们从海伦、安达、北林中小学请上来一线优秀教师，为广大业务人员做说、讲、评；说、讲、评之后，业务人员利用一周的实践进行反思，在周五学习日每个人登台汇报反思报告。然后根据学习和反思结果，每个人自选课题登台进行教学展示。通过学、思、讲，促进了所有业务人员的教研指导能力。他们还将请省教育学院的专家做专题讲座，以便进一步提高业务人员的理论素质和业务水平。

　　连日来，他们组织全体业务人员，积极深入北林区中小学和开发区中小学，听课调研，截至日前，已经听课300余节，形成调研提纲4个。